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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/1150883171.jpg?x-image-process=image/resize,h_380/format,webp width="330"></center> <small>[https://pediainside.com/index.php?title=Special:%E7%94%A8%E6%88%B7%E7%99%BB%E5%BD%95 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''郸城县白马镇第一初级中学'''组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义],豆丁网,2017-02-20</ref>墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台<ref>[https://gkcx.eol.cn/special/174?fromcoop=sougou&sort=1 网络工程],中国教育在线</ref>。 ==校园咨询== ===抓常规 促教学——白马镇第一初级中学 开展作业教案常规检查活动=== 教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,白马一中教务处对教师教案、作业及听课记录进行检查。 语文组组长冯梦圆对教师教案、作业进行详细的检查。 作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径,有效的布置和批改作业,有利于调节改进教学工作,巩固教学效果。本次检查就学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。 经过检查,发现学生的作业书写认真,教师批语能结合本学科的特点给予鼓励,表扬进步生,鞭策后进生,体现了教师的耐心辅导。 作业检查完毕后,陈校长对作业进行了详实的总结。肯定了优点。同时对于存在的细节问题,指出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好地提高教学质量打下坚实的基础。 优秀教案展示,优化课堂设计,合理安排内容,有效布置练习和作业,尤其是教后反思,较往年相比,认真程度有所提高,反思内容形式多样,老师们从反思中感悟,在实践中求真,真正向成长为反思型、学者型教师迈了一大步。 本次各教学组教学常规检查,既发现了亮点,也找出了不足,突出了教学常规工作的个性管理,提高了教学工作的整体效益,也将促进我校教学质量的稳步提高,通过此次优秀教案、作业的展示,我校教师能够取人之长、补己之短,达到相互学习,共同提高的目的! ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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