檢視上海高校大学数字孪生教学实验室的原始碼

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|<center><img src=https://p0.itc.cn/images01/20220601/83a510df523c41248a22e55aede12455.png width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/553160156_121306793 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''上海高校大学数字孪生教学实验室'''，vr虚拟仿真实训系统中心，数字孪生校园场景建设方案。上海学院大学高校数字孪生实验室场景建设方案主要体现在[[实验室]]管理的数字化<ref>[https://it.sohu.com/a/537776867_121190661 什么是数字化？为什么需要数字化？数字化的未来？] ，搜狐，2022-04-14 </ref>
、智能化、可视化、智慧化等方面。基于实验室设备设施、实时[[数据]]等进行全要素建模，1:1还原实验室及实验设备三维实景，打造线上数字孪生实验室，综合展示实验室的基本信息、实验设备运行态势数据等，做到实验室管理一张图。

==主要目标==

上海高校学院大学数字孪生实验室教学平台建设的主要目标：三维虚拟模型外观与实际产线保持一致。三维虚拟模型动作与实际产线保持一致。数字孪生实验室教学平台建设的主要工作：（1）通过三维软件重建模型，保证模型形态仿真还原。（2）通过Unity、UE创作引擎等开发[[工具]]制作材质，保证模型质感仿真还原。（3）调取PLC、Scada、Mes等系统实时数据，驱动三维模型运动。数字孪生实验室教学平台建设的核心价值：让[[学生]]了解最先进的自动化设备、最先进的技术。让学生了解最先进的数字孪生系统及其应用价值。

上海大学数字孪生教学实验室，vr虚拟仿真实训中心建设[[方案]]在传统实训领域的深度应用，打破传统实训模式，巨蟹数科基于虚拟环境中的数字孪生沉浸式实验体验。有效解决场地受限、实训场景单一、实训内容抽象、高危行业存在安全隐患等各项难题。融合授课、实训、演练、考核为一体的沉浸式数字孪生虚拟仿真实训中心，有效提升实训效果，保障高品质技工人才输出。

==业务范围==

定制开发/工业/智能制造；服务对象：上海高校大学/职业院校/数字孪生仿真培训。

上海工业数字孪生仿真[[系统]]是将实体工业中的各个模块转化成数据整合到一个虚拟体系中去，在这个体系中模拟实现工业作业中的每一项工作和流程，并与之实现各种交互。巨蟹数科数字孪生工业仿真系统集工业逻辑仿真，数字孪生三维可视化虚拟表现，虚拟外设交互等功能于一体，动立足工业产品原型设计、仿真验证、生产管理、虚拟培训的全生命周期，助力工业领域用户提高劳动生产率、降低生产[[成本]]、保证产品质量。

上海高校大学数字孪生教学实验室,虚拟仿真实训系统中心,数字孪生校园场景建设方案

上海大学数字孪生教学实验室，vr虚拟仿真实训中心建设方案将虚拟现实技术与教学相融合，以丰富的数字孪生虚拟仿真实训资源为基础，建立虚拟现实的教育学习环境，结合职业院校及应用型[[本科]]大学的教育特点，深度融合工艺过程仿真、工厂仿真、物流仿真技术和传感器技术，实现数控加工<ref>[https://www.sohu.com/a/69420583_352743 数控加工是什么]，搜狐，2016-04-15</ref>、检验、装配等过程仿真，以及实现大学数字孪生教学实验室，vr虚拟仿真虚拟实训基地全区域的建模及虚拟漫游，并完成各[[数字化]]车间的工艺布局建模及漫游。

对生产现场进行数字化建模，在虚拟的数字空间内联动实体空间的生产活动，多角度三维实时监控，同时利用虚实交互过程中产生的大量数据实现生产过程优化决策。上海高校大学数字孪生3D大数据可视化驱动下的综合管理平台有机结合包含[[生产]]设备、立库、运输等车间主体，巨蟹数科数字孪生实现了对产品的加工、装配、运输和仓储等生产活动的全生命周期管理。将[[企业管理]]思维、业务流程融入到数字化系统中，构建业务驱动基础上的可追溯系统、应急演练系统、风险预控数字孪生系统。

==参考文献==
[[Category:303 科學教育及研究]]