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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180802/af9338f4718e4702906dc8f25c8fac90.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/244733929_443954 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''交城县第四中学'''“交城第四中学”(交城四中),地处[[交城县]]城内永宁路33号的原“交城中学”旧址。是该县实施“教育资源布局调整”后于2007年新命名的一所12规制县直属初中。 这所学校整合了原“城内初中”、“实验初中”两所学校的师资资源和原“交城中学”的校舍[[资源]],以及原“城内学校”的装备资源。 学校占地约20010.2平方米。有良好的校园环境和配套的教学设施:四层综合教学楼、阶梯教室、[[多媒体教室]]<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ],搜狐,2019-06-12</ref>、各种仪器室、实验室、图书阅览室,音、美、劳动技术专用[[教室]]、卫生保健室、学生微机室、教师电子备课室等设施一应俱全。学校班班配备多媒体,图书、仪器、器材都达到了国家一类标准,为师生实施现代化教学创造了优越的条件。 ==学校简介== 学校现有教职工211人,其中118名教师达[[本科]]学历,其余均达大专学历,教师合格率达百分之百。平均年龄40岁左右,高级教师职称21人,中级教师职称63人。学校汇集了全县教师的精英,有省级学科带头人4人,省级教学骨干6人,省级教学能手3人,地、县级名师、学科带头人、学科骨干、教学能手等70人。 建校百年来,学校为国家和地方培养了一批批栋梁之才,特别是近年来,在县委、县政府等上级领导的直接关心支持下,全校一班人齐心协力,思想上求“进”,[[教育]]上求“新”,科研上求“深”,工作上求“实”,教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 环境教育教学内容设计],搜狐,2020-04-06</ref>质量发生了巨大变化。特别是五年来,中考冠军均荣属我校,达线人数逐年增加;2004年和2005年,我校中考囊括全县前四名,并各有四位同学跻身全吕梁市前十名;2006和2007年中考,我各有六位同学进入全县前十名。今年年中考,我校成绩更加优异,我校8位同学进入全县前10名,并且前3名全在我校。每年一届的校运会发扬运动风采,培养[[竞争]]精神。名副其实为交城第一初中。 校长:石宏志 ==教育教学== 学校已全面开通了远程教育网、宽带网、英语网,班班配备了多媒体教学设备,这是我校的特色之一。并有语音室、物理、化学、生物实验室、电脑室、课件制作室等,为我校的教育教学创造了优良的教学[[环境]]。培优工程是该校的又一特色,每年四月份,初三课程结束后组织前百名学生,由学校各科品牌教师集中辅导,满足学生“不够吃”的要求,同时也为该校中考连续几年稳居第第一奠定了扎实的基础。几年来,我校结合该校实际,创设了“先学后导、分层受益”的教育教学模式,这便是我校的第三个特色。在这一模式的指导下,我校校本教研搞得扎实有效,课堂效率明显提高,教育教学质量稳中有进。 先进的育人理念、脚踏实地的奉献精神和诚信、求实的教育教学服务质量是这所学校恪守的办学风格。曾经的校长武学德是全县杰出的青年校长代表,他从教师的职业起步,历任乡镇学校校长,教办主任等职,有丰富的基层[[领导]]经验,全新的办学理念,脚踏实地的工作态度和责任感。他坚持“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针和“尊师重教,以人为本,思想领先,管理优化”的治校方略,带领学校领导一班人深入教学第一线,深入广大教职工之中调查学校的校情、体察教师的教情,了解学生的学习。在研究和论证的基础上,制定并出台了一整套适合该校特点的工作管理制度。由于制度科学,管理优化,极大的调动了广大教职工的工作积极性。学校的教育教学活动和各项课外活动开展的既轰轰烈烈,又扎扎实实:他们成功的举办了“仪文阁”歌咏比赛,“知荣明耻”演讲比赛;顺利的接受了上级领导对学校进行的“标准化验收”,“[[语言文字]]规范化验收”,“科普防震示范校验收”。他们在学校开展了群众性的“课堂教学改革大比武”活动,并推出多节示范课在全县范围内展示,受到听课教师和领导、专家的一致好评。为了增强学校管理的透明度,学校及时召开了全校教职工代表大会,他们给群众“交家底”,介绍办学的思路;他们让群众提意见,提建议,自觉接受群众监督;他们想方设法为群众谋利益,做好事,深得教职工的拥戴和好评。他们心里装着群众,时时处处关心着群众,用领导的爱心换回了群众的民心。他们率先垂范,带头实干为群众树立了光辉的典范。忘我的工作态度和拼搏的精神激励着人们,鼓舞着人们,感召着人们。学校呈现出一派严谨治学,欣欣向荣的景象。教师们把学校当作自己的家,把对工作的理解变成一个个感人的[[故事]]。老师们有的主动为学校领导排忧解难,挑重担支持学校领导搞好工作;有的“轻伤不下火线”带病坚持工作,有的经常忙于班务,而冷落和委屈了自己的亲人和孩子…… “教师”,是办好学校的基础,是提高教育教学质量的保证。学校关心教师的成长,尤其关心年轻教师的成长,并为他们尽快的成熟提供了有效的保障机制。学校特聘经验丰富的教师,学科带头人,和骨干教师成立了“学科教学顾问组”,并在教师中实行了“师徒结对”活动。通过“师带徒,徒促师”的活动,学校的教学工作得到了很大的推动。学校还采取“走出去,请进来”的办法,利用多种形式对教师进行岗位[[培训]],如请县教研室的学科教研员来学校听课,评课,业务讲座,请省教育专家来学校做专题报告,到太原三十六中,十中,五中等学校听课学习等。通过采取一系列的校本培训措施,使教师的教学理论水平和教学业务水平有了很大的提高。 ==荣誉目标== 和谐安宁的学校环境,管理过硬的班主任队伍,雄厚敬业的师资群体,先进高效的教学手段,人性化的学校管理,为广大师生提供了尽显才华的平台。为此,学校先后获得了“山西省示范初中”、“教育技术装备先进学校”、“山西省[[体育]]传统项目学校”、“山西省文明学校”、全国‘十五’重点科研课题‘创新写作教学研究与实验’先进学校”、首批“吕梁名校”以及国家教育部专项组认定为《中小学英语真实阅读教学推广实验》的实验学校、《义务教育示范学校》、《山西省基础教育课程改革先进学校》、《吕梁市劳动竞赛三等功》等荣誉称号。 多年来,我校本着“带一流队伍、育一流学生、创一流业绩、树一流形象”的办学宗旨,力争将交城四中办成“地区领先、省内一流、面向全国、特色发展”的[[学校]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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