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[[File:加泰罗尼亚理工大学.jpeg|有框|右|<big>加泰罗尼亚理工大学（校园风光）</big>[http://image.liuxue360.com/2016/04/02/20160402200132715.jpg 原图链接][http://www.liuxue360.com/topic/es/35551.html 来自 上海叁陆零教育投资有限公司 的图片]]]

'''加泰罗尼亚理工大学'''始建于1971年，是[[西班牙]]的一所公立高等学府。加泰罗尼亚理工大学 下设有巴塞罗那信息系，数学与统计学系及巴塞罗那航海系等3个系；另外还设有Castelldefels高等综合技术学院，巴塞罗那高等建筑技术学院，Manresa高等工程综合技术学院，Vilanova与 la Geltrú高等工程技术学院，巴塞罗那高等农业学院，巴塞罗那高等建筑技术学院，Vallés高等建筑技术学院，巴塞罗那高等工业工程技术学院，Terrassa高等工业与航空工程技术学院，巴塞罗那高等土木工程技术学院，Terrassa工业技术工程学院，Terrassa视光学学院等13个学院。加泰罗尼亚理工大学 开设有专科，[[本科]]，硕士和博士专业，比如建筑学，航空工程，工业工程，[[信息工程]]，化学工程，[[土木工程]]<ref>[https://www.sohu.com/a/120755155_567494 土木工程专业到底是做什么的？]，搜狐，2016-12-06 </ref>，应用数学，水资源，城市规划等等。

==大学简介==

加泰罗尼亚理工大学（Universitat Politècnica de Catalunya. BarcelonaTech（UPC））是西班牙一所著名的公立高等学府，同时也是一所闻名于世的一流理工大学，其建筑和理工科等多个专业更处于[[世界]]顶尖水平。UPC的部分历史可以追溯到[[19世纪]]中叶，但正式成立于1971年，当时的校名为巴塞罗那理工大学，由于巴塞罗那理工大学的校址分布于整个加泰罗尼亚地区，1984年正式更名为加泰罗尼亚理工大学-巴塞罗那高科。

加泰罗尼亚理工大学的分支机构分布于[[巴塞罗那|巴塞罗那市]]，卡斯蒂利翁市，曼雷萨市，桑特库加特德巴利市，特拉萨市，比拉诺瓦市和赫尔特鲁市，坐落于巴塞罗那校区的院系占其中大部分：譬如巴塞罗那高级电信工程技术学院，巴塞罗那道路、渠道和港口高级[[工程技术]]学院，信息工程学院（以上位于城市北部），高级建筑技术学院，高级营建理工学院，高级工业工程技术学院，数学和统计学院，航海学院（位于巴塞罗那港口）等等。其次是特拉萨校区，位于此地的有高级工业及工程及航天工程技术学院，眼科及验光学学院，视觉及[[多媒体]]技术中心等等。

==地理位置规模==

UPC所坐落的加泰罗尼亚自治区位于 伊比利亚半岛东北部，面积为32,114 平方公里，是西班牙17个[[自治区]]中最富庶、工商业最为发达的自治区，其作为西班牙最重要的工业地带，贡献西班牙全国GDP的五分之一，规模相当于邻国葡萄牙，其出口占西班牙全国四分之一，一直以来充当着西班牙经济发动机的角色。据统计，加泰罗尼亚如果作为一个独立的国家，其在创造财富能力方面，将在27个欧盟成员国中排名第7位，而在贸易量方面排名第9位，是名符其实的欧洲最富庶的地区之一。此外，其自治区首府巴塞罗那作为西班牙工商业中心，全国第二大城市，地中海沿岸最大的[[港口]]，早已成为享誉世界的地中海风光旅游目的地和世界著名的历史文化名城，这里不仅是高迪，[[毕加索]]等一批世界著名建筑师，[[艺术家]]等的故乡，更拥有实力强大的造船、纺织、汽车、化工、精密仪器、塑料等工业，更是西班牙造船和纺织工业中心。巴塞罗那拥有实力雄厚的高等教育系统 ，拥有多所世界著名大学，其在2012年QS公布的全球最佳求学城市排名‘QS Best Student cities 2012’中，位居全球第11位，高于香港的19位，远高于北京的28位和上海的39位。

2012年，加泰罗尼亚理工大学在校学生总数为35338人，其中本科生29687人，[[硕士]]生2581人（含30%的外籍学生），[[博士]]<ref>[https://www.sohu.com/a/294509985_100275711 硕士和博士的4个现实差距，找工作才明白，可惜很多人不懂！]，搜狐，2019-02-13</ref>生3070人（含40%的外籍学生），教师和研究人员总数为2396人（含1279名全职人员）。加泰罗尼亚理工大学是西班牙最著名的大学之一，综合排名长期位居西班牙所有大学前5位，并因其在理工科教学与科研方面的雄厚实力而赢得了“西班牙最好的理工大学”之称。在[[自然科学]]领域，UPC同样是西班牙理工大学中排名最高的大学，在由高等教育发展中心公布的欧洲卓越大学排名“CHE Excellence Rankings”中，UPC在教学领域位列西班牙所有大学第1位，并且为欧洲5强之一。

==科研成就==

此外，UPC是所有西班牙大学中：在数学、[[计算机科学]]与信息技术，及工程领域发表论文最多的大学；是获得西班牙科技和创新部下属的工业技术发展中心审批科学研究和开发项目最多的大学；是申请专利最多的大学 ；是外籍硕士生最多的大学，外籍博士生最多的大学。它同时也是西班牙所有理工大学中：科研成果最多的大学；在[[地球科学]]、环境科学和物理学领域发表论文最多的大学；是博士生比例最高的大学。

UPC是一所面向世界的开放型大学，其在[[欧洲]]，美洲及[[亚洲]]地区享有崇高的声誉，同时也和世界知名的科研及教育机构保持着良好的合作关系。作为西班牙科技发展的重要智库，该校高尖端科技的研发工作也始终处于世界科研的最前沿。其目标是：致力于成为欧洲南部地区教育、创新和科研一体化的先锋领导者。它的研究范围超过250个领域，并已经有了许多高水平的专门研究中心和地区性的技术中心，这些中心迎合了社会不同领域及各种特殊[[行业]]的需求。此外，其也致力于在加泰罗尼亚地区、西班牙、乃至整个欧洲地区传播普及它的知识和科研成果。

==办学的宗旨==

UPC集 教学与 科研为一体，人才的培养和科技的普及和推广是该校办学的宗旨，坚持用长远的眼光为学生们提供最优秀、最全面的教育和培训。依据 “欧洲高等教育区”（European Highter Education Area）的标准，不断提高教学水平、提升教育[[质量]]，并紧跟时代的脉搏，在培养传统型人才的同时，更为新兴行业输送具有最新理念和知识的精英人才，比如航天航空学、光子学、超级计算机学、[[生物工程学]]、水学、能源学等。

UPC目标是提供高资历的、一流的学位和文凭教育，在为[[学生]]提供最人性化的、完善的教育的同时，更为学生将来进入新兴科技领域发展提供足够的职业储备。

==国际关系==

===相关介绍===

在国际关系办公室的协调工作下，加泰罗尼亚理工大学是欧洲交流学生数目最多的大学之一。它参与了许多[[学术]]与研究领域的交流合作项目，其所有的本校中心和附属中心中都设有一个国际关系的部门负责交流工作

加泰罗尼亚理工大学是[[科技]]教育和研究大学联盟（群集）、CESAER、校际发展中心（CINDA）以及AECI—UPC,苏格拉底y becas MUTIS项目的成员。

校际发展中心是加泰罗尼亚理工大学与[[拉丁美洲]]保持合作的纽带。该中心是设在智利圣地亚哥的一所国际机构，其成员是来自拉丁美洲和欧洲的大学。加泰罗尼亚理工大学还参加了ICI和MUTIS等奖学金的项目。

===院系和专业===

计算机建筑、工程、冶金和材料科学、[[建筑学]]、船舶工程、建筑学历史和理论、应用物理学、建筑工艺、物理及核工程、运输及公路工程、食品工程和生物工艺学、软件工程、建造工程、热能发动、自动控制、应用数学、地质工程及地质学、电力工程、电子工程、水利海运及环境工程、流动力学、机械工程学、光学及视力学、矿物工程和自然资源、贸易经营、化学工程、[[建筑设计]]、信息通讯工程、[[工程设计]]、纺织及造纸工程、材料力学和机构工程、统计及运筹学、信号理论及通讯学、结构建筑学、城市及区域规划

===与专业领域的联系===

加泰罗尼亚理工大学通过一些教育[[合作]]协议鼓励学生参与企业实践。在2004年上学期，共有9000多名学生参与了有薪实践，锻炼了他们的工作能力。另外，加泰罗尼亚理工大学内也有一些由学生管理和领导的初级企业。每年，许多学院都组织大学——公司论坛以促进学生与生产部门的大[[企业]]之间的接触。

===服务===

加泰罗尼亚理工大学提供各种[[服务]]以满足学生和学校其他人员的需求。

为学生们提供在学习方面的各种资源是其最主要的服务。加泰罗尼亚理工大学的图书馆（近3000个座位）、语言和专业语服务中心、针对外国学生的外语和加泰罗尼亚语培训课程、就业指导办公室、学生指导中心、互联网服务、特别教育服务项目、国内和国际活动项目和加泰罗尼亚大学出版社。加泰罗尼亚理工大学在[[商业]]区设有大学公寓和服务设施：眼镜店、书店、[[银行]]和饭馆等。

==视频==
===<center> 加泰罗尼亚理工大学 相关视频</center>===
<center>加泰罗尼亚理工大学介绍 （巅峰留学）</center>
<center>{{#iDisplay:n0381501rin|560|390|qq}}</center>

<center>1年制硕士，学费才4万人民币的全球建筑学排名21的西班牙加泰罗尼亚理工大学申请攻略，真香</center>
<center>{{#iDisplay:t3227nfeex6|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]