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[[File:声律启蒙.jpg|350px|缩略图|右|[https://pic.ulecdn.com/pic/user_800141203/product/prd20190428/a44c0aaa9be09459_p800x800_xl.jpg 原图链接][http://tushu.ule.com/28033028-dangdaixiaoshuo---------0-1.html 来自 邮乐网 的图片]]] 《'''声律启蒙''' 》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《[[笠翁对韵]]》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传<ref>[https://www.ruiwen.com/jiaoxuefansi/2403531.html 声律启蒙教学反思],瑞文网,2019-10-23</ref>。 ==发展历史== 诗词和[[对联]]是中国古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此,一些声律方面的著作也应运而生,而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》,则是其中较有代表性的一种。 如今我们使用的,是清代光绪癸未年间约公元1883年成都魏朝俊"墨耕堂"私藏的版本,其封面题名为《声律启蒙》,内页所载名为《声律启蒙撮要》,作者题名为"衡山聂铣敏蓉峰重订、邵陵车万育双亭著、湘潭夏大观枫江笺"。此书既名为"撮要",自然只会节录撮取《声律启蒙》中他们认为最为重要的部分,它分为上、下两卷,只有平声30个韵部(即绝大部分格律诗所用的韵部),很明显,这是撮取了祝明撰写的前两卷,并以它为基础,进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。 ==作者简介== 车万育(1632~1705年),字双亭,号鹤田,湖南邵阳人。康熙甲辰进士,官至兵科给事中。[[康熙]]二年(一六六三),与兄万备同举湖广乡试,1664年成进士,选庶吉士。性刚直,直声震天下,至性纯笃,学问赅博。善书法,所藏明代墨迹最富,有萤照堂明代法书石刻十卷。《宝庆府志》<ref>[http://xh.5156edu.com/page/z5651m5276j18803.html 《声律启蒙》全文阅读] ,在线汉语词典</ref>。 ==影响== 2020年4月,列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》<ref>[https://www.sohu.com/a/403820231_243614 《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》专家解读 ] ,搜狐,2020-06-24 11:04</ref>。 ==视频== ===<center> 第51集 国学启蒙:声律启蒙 </center>=== <center>{{#iDisplay:w0889ki4du8|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:800 語言學總論]]
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