檢視技能的原始碼

[[File:技能0.jpg|350px|缩略图|右|<big>技能</big>[http://img.mp.sohu.com/upload/20170802/f3b235f16b4a45f2affd74131d315fdc_th.png 原图链接][https://www.sohu.com/a/161717926_688638 来自 搜狐 的图片]]]

'''技能'''（英语：Skill），泛指有别于天赋，必须耗费[[时间]]经由[[学习]]、训练或工作经验，才能获得的能力。通常也会将[[技术]]涵盖在“专业技能”之内<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_4baea6550100t62y.html 培训杂谈-2：知识与技能] ，新浪博客，2011-7-25</ref>。

==技能树==

由于技能的获得有其相依性，像是写作源自于写，[[演讲]]源自于说，因此表达出技能之间彼此关系的树状图表，称为技能树（英语：Skill tree）。

==技能的种类==

===语言能力===

听、说、读、写，这四项被视为[[语言]]基本技能。用来评估个人对于特定语言的综合运用能力，是人类用以沟通交流的基本能力。

===团队技能===

在团队活动中的[[组织]]能力与领导力，被视为团队技能。

===专业技能===

专业技能，又称为职业技能。各国政府的劳工部门，对于职业技能的鉴定，使用专业证照的制度，并限定某些[[职业]]必须有其证照，才能从事其行业。在就业市场中，也是雇主对于求职者评估其能力是否适用的一项标准。在填写履历表时，常有专业技能这一项。

==特点==

[[教育学]]的基本概念之一：指个体运用已有的[[知识]]经验，通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统.技能带有一定的操作技术性质，它以动作([[行为]])方式为人们所掌握，技能与能力不同。

1、技能是个体身上固定下来的复杂的动作系统，而能力则是个体顺利完成活动任务的直接有效的心理特征；技能是对动作和动作方式的概括，而能力则是对调节认识活动的心理活动过程的概括，是较高水平的概括<ref>[https://zhuanlan.zhihu.com/p/65670817 【销售求职课】销售所需的知识与技能、能力与素养]，知乎</ref>。

2、学校[[教育]]的任何一个教学科目，不仅要教给学生系统的知识，同时还要形成一定的技能，知识和技能都是具体的教学内容，而能力则是教育所要达到的目的。

3、知识、技能的掌握，并不意味着能力的高低。在[[学校]]教育中，出现所谓“高分低能”的现象，说明了在教学过程中，反映学生掌握知识、技能的分数可能很高，而他们分析问题和解决问题的能力却仍有可能很低。

==视频==
===<center> 技能 相关视频</center>===
<center> 那些技能树点满的民间高手们 </center>
<center>{{#iDisplay:b0610n2xld5|560|390|qq}}</center>
<center> 技能的种类-心理学 </center>
<center>{{#iDisplay:t0777zc60uo|560|390|qq}}</center>

==参考文献==

[[Category:520 教育總論]]