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[[File:教育学原理.jpeg|有框|右|<big></big>[https://www.kfzimg.com/sw/kfzimg/2077/019d1d31ee1008259e_n.jpg 原图链接][https://book.kongfz.com/15325/3037151043/ 来自 孔夫子旧书网 的图片]]]

《'''教育学原理'''》，苏联教育理论的重要著作。尼·基·冈察洛夫著。1947年由苏联国家教育出版社出版。中译本以初译稿和“参考资料”的形式，由[[人民出版社]]于1951年出版，郭从周等译。收编于《世界百科名著大辞典》。

==内容简介==

本书分8章，中译本约36万字。《序言》提出:“本书的任务是在说明苏维埃的教育学原理”，研究教育学必须从一定的立场出发。正文部分第1、2章论述了政治学、哲学和教育学的关系。在揭示学校与政治密切联系的基础上，揭露和批判了资产阶级学校的资产阶级性质，阐述了苏维埃的教育与资产阶级教育的对立。在论述哲学是教育学的基础时，强调一定的方法论观点和原则对分析教育问题的重要意义。第3章从教育思想的发展史论述政治学、哲学和教育学的关系，并侧重论述了夸美纽斯、洛克、[[卢梭]]、爱尔维修、康德、赫尔巴特以及乌申斯基等人的教育思想。第4—6章论述苏维埃教育学的一般原理，强调“苏维埃教育学是青年一代共产主义的教养、教育和教学的理论”。强调指出，建成共产主义社会，需要自觉的，在智力、道德、体力上全面发展的，有文化教养的人们，因此，应该据此来制定教育目的和教育内容。第7章详细介绍了教育史上教学理论的发展，探讨了教学论与认识论的联系和区别，并着重讨论了直观法。最后一章是论述德育原理，其中除阐明马克思主义的道德观外，强调苏维埃学校应该培植人们新的品质和共产主义道德，并特别详细地论述了自觉纪律教育。

==作者介绍==

尼·基·冈察洛夫(Николай КирилловичГончаров 1902—?)，苏联国民教育活动家、教育学家、教育学[[博士]]、教育科学院院士及主席团成员。早期曾在初等学校和中等学校工作达14年。后专门从事教育理论研究，长期探讨苏维埃教育学的一般原理。除撰写本书外，还同鲍·彼·叶希波夫合著师范学校《教育学》教科书等，并担任过一系列教育著作，包括10卷本的《克鲁普斯卡娅教育文集》的编辑，《苏维埃教育学》杂志的主编。

==相关信息==

名著是书籍中的精华<ref>[https://www.douban.com/group/topic/116170316/ 100部科普经典名著]，豆瓣，2018-04-26</ref>。它标志着[[人类]]认识发展的水平，影响乃至支配人们的思想和行动，影响乃至支配社会的各种实践活动。《世界百科名著大辞典》，在浩如烟海的书籍中，筛选出价值高、作用大、影响广的一万部[[名著]]，把它们汇集一起，根据科学文化知识体系的区别和联系加以分门别类，并逐部作出精要的诠释。可以说，这是对科学文化的一次总结，是一项很有价值的科学文化建设工程。这部辞典是一部很有用的[[工具书]]<ref>[https://www.docin.com/p-780106570.html 工具书及其分类]，豆丁网，2014-03-19</ref>。

==视频==
===<center> 教育学原理 相关视频</center>===
<center>教育硕士333-教育学原理-教育</center>
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<center>文都教育2021考研教育学冲刺班教育学原理（段老师）</center>
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==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]