檢視新北市永和區永平國民小學的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''新北市永和區永平國民小學'''<br><img src="http://atp.arts.ntnu.edu.tw/upload_img/02014645/%E6%A0%A1%E5%9C%92%E4%B8%80%E9%9A%85.jpg" width="280"></center><small>[https://artistic.finearts.ntnu.edu.tw/school/detail/20 圖片來自finearts]</small> 
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'''新北市永和區永平國民小學'''是一所位於[[台灣]][[新北市]][[永和區]]的公立[[國民小學]]，位於永和區西側與[[中和區]]交界處附近，靠[[新店溪]]南岸，緊鄰永和仁愛公園，校地面積3.78[[公顷]]。

1982年建校前，校區原址原本是永和保生垃圾場，是一座約四層樓的垃圾山，直到1982年8月進行垃圾清移及校地徵收，並成立永平國小，建立一心樓、二聖樓、三民樓、四維樓、五育樓及活動中心一、二樓等校舍。

永平國小為新北市籃球重點發展學校，由五年級組成的女子籃球隊曾多次取得新北市籃球聯賽國小女生組第一，先後取得兩次全國國小籃球錦標賽第一。

興建中的[[臺北捷運]][[萬大-中和-樹林線]][[永和永平國小站]]與永平國小共構。

==校史==
永平國小校地原先為永和保生垃圾場，在第一任校長陳朝南到任後，規劃建校事宜，新建一心樓、二聖樓、三民樓、四維樓、五育樓及活動中心一、二樓等校舍，並成立集中式特教班、資源班及附設幼稚園。第二任校長林兩成任內興建增建活動中心三、四樓，並成立美術資優班。第三任校長蘇榮宗任內興建六藝樓、七賢樓，成立自立午餐廚房。至此學校校舍全部完成。

=== 大事年表 ===

*1982年8月1日：首任校長陳朝南到任。校地原址為永和垃圾場，為一座三層樓高之垃圾山。
*1983年5月18日：動土典禮及第一階段整地與校舍工程。
*1984年12月27日：校舍完工，原暫借於[[永和國小]]、[[新北市中和區中和國民小學|中和國小]]、[[頂溪國小]]、[[新北市立永平高級中學|永平國中]]校舍的16班學生遷入現址，但由於校舍二期工程尚未開工，最初校園仍為垃圾山包圍，後將垃圾場移至中和[[鹿寮坑]]。
*1988年6月15日：三民樓啟用。
*1989年8月：附屬幼稚園成立。
*1990年8月：林兩成接任第二任校長。
*1992年1月30日：六藝樓工地施工。
*1992年：中央廚房用餐開始使用。
*1993年：成立美術班。
*1994年8月：蘇榮宗接任第三任校長。
*2002年4月27日：七賢樓啟用。
*2002年6月18日：蘇榮宗校長於任內因癌症逝世。
*2002年8月1日：周豐章接任第四任校長。
*2006年：至善樓外表工程修建。
*2010年8月：原[[新北市新店區新店國民小學|新店國小]]校長林蕙涓接任第五任校長。
*2010年12月25日：隨著台北縣升格為新北市，校名改為新北市永和區永平國小。
*2015年8月：徐韶佑接任第六任校長。
*2019年8月：唐永安接任第七任校長。

== 校園環境 ==
永平國小位在新店溪畔通衢要道保生路上，地處永和新興地區，是一所規模超過百班的大型學校。附近有[[比漾廣場]]百貨公司、[[世界宗教博物館]]，以及許多社區大樓。興建中的[[臺北捷運]][[萬大-中和-樹林線]][[永和站 (台北捷運)|永和站]]其中兩個出入口將與永平國小校門共構。

學校校內面積達3.8[[公顷]]，進入校門兩側為活動中心以及大操場，分散排列的大樓共有九棟，分別是一心樓、二聖樓、三民樓、四維樓、五育樓、六藝樓、七賢樓、活動中心以及至善樓。另外學校設有幼兒園，位在中庭右側。

校門兩側為校園生態學習步道之蜜源植物區以及賞櫻區，至善樓及活動中心中間較為陰暗潮濕，規劃為水生植物區以及蕨類生態區，設有解說牌及木作平台。

== 交通 ==
永平國小位於[[新北市]][[永和區]]保生路上，可以搭乘公車706路、橘3捷運接駁車、綠2（右、左）捷運接駁車、比漾廣場捷運接駁車前往。興建中的[[臺北捷運]][[萬大-中和-樹林線]][[永和永平國小站]]與永平國小共構，預計2025年完工通車。

===學校===
'''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。

在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。

某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>

學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。

== 歷史 ==
位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。

== 學校教育的目的 ==
學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。

在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。

但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。

== 常見的分級 ==
[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。

在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。

在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。

== 常見的分類 ==
在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。

== 批评與替代 ==
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶·布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。

学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。

== 動物學校 ==
[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。

== 現代學校 ==
在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。

== 校園設施 ==
* [[教室]]
* [[禮堂]]
* [[自修室]]（可能和圖書館併設）
* [[图书馆]]及閱讀角
* [[體育館]]及[[操場]]
* [[電腦教室]]及語言教育室
* [[实验室]]
* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）
* [[會議室]]
* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]
* [[學生輔導室]]
* [[天台]][[花園]]
* [[福利社]]

== 參考文獻 == 
{{reflist}}
[[Category:中小學]]