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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p0.itc.cn/q_70/images03/20210602/aca73ab8680c4c7faa6f746c14bbec42.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/470032637_121123829 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''新郑二中分校'''位于[[新郑市]]中华路北段,建于2002年8月。学校占地132亩,[[建筑面积]]64774平方米。全校有48个班,4300余名学生,205名教职员工,专任教师158人,其中国家级优秀教师1人,省级骨干教师5人,省级学科带头人3人,[[特级教师]]1人,高级教师52人,一级教师88人,本科以上学历169人,占专任教师总数的100%,研究生结业学历的有58人,占专任教师总数的37%。2004年被评为郑州市示范性高中。 ==学校简介== 二中分校环境优美,校风优良,师资[[力量]]雄厚,教学成绩优异。学校内主干道两侧的大小[[花园]]里栽满了奇花异草,绿油的冬青排列整齐,鲜艳的花朵迎风怒放,凉亭、假山、喷泉,相映成趣,景色迷人。整洁的校园,精美的[[雕塑]],富有启示的文化氛围,昭示着学校的发展与辉煌。 学校现有400米跑道运动场和标准[[足球场]],8个准[[篮球]]场,两个[[排球]]场,30多个[[乒乓球]]台,各种运动器材齐全。有教学楼两幢,实验楼一幢,办公楼一幢,综合楼一幢,学生宿舍楼四幢,教师宿舍一幢,师生餐厅三幢。设有电教室、微机室、[[多媒体]]教室、[[语音]]室、理化生实验室、[[图书]]室、阅览室、[[音乐]]教室、画室等教学设施。实验楼分别设置三个物理实验室、三个化学实验室、三个生物实验室,拥有各种实验仪器5000多件。图书楼分别设有学生图书室、学生阅览室、教工阅览室,各类图书10万余册,每年订报纸、杂志四百余种,录象资料、教学软件近800套,体育器材1000多件。校园环境全部达到了硬化、绿化、美化。一流的教学设施,浓厚的文化底蕴,创设了良好的育人环境,形成了全方位的育人氛围。 ==历史沿革== 新郑二中分校位于新郑市中华路北段,建于2002年8月。 ==教学思想== 建校以来,二中分校形成了“团结、[[文明]]、求真、创新”的校风、“严谨、求索、敬业、合作”的教风和“勤奋、深思、惜时、笃行”的学风,以人为本,以德治校,把“一切为了学生,为了一切学生”作为办学宗旨,把培养“得智双全、身心两健、文理俱优、学创俱能”作为办学目标,以严格的要求规范学生,以丰富的学识吸引学生,以现代的观念武装学生,以高尚的品德陶冶学生,以人为本关爱学生。力求让校园每一个角落都成为教育场所,让学生每一个活动都成为教育内容,让学校每一名教职员工都成为教育使者,让学生[[生活]]的每一分钟都成为教育过程。 现在的二中分校正以优良的校风、优异的教学成绩、优雅的教学[[环境]]、优秀的教师水平,将数以千计的[[青年]]学子深深吸引。2005年[[高考]]重点上线175人,本科上线552人,专科上线869人,重点比率位居新郑市第一。其中新郑市理科前十名我校有6名学生,文科前十名我校有7名学生,并且文科理科第一名均被我校的刘娟和白广华同学夺得,白广华被清华大学录取。2006年,重点上线169人,本科上线586人,专科上线863人,新郑市理科前十名我校有6名学生,文科前十名我校有6名学生。张超杰、柳现洋被[[清华大学]]录取,李克非被[[北京大学]]录取。其中张超杰同学以692分夺得了河南省理科状元的桂冠,二中新区也被群众誉为“状元的摇篮”。2007年高考本科上线798人,创历史新高。 ==学校荣誉== 新郑二中分校始终坚持[[社会主义]]的办学方向,大力加强学校 [[思想]]政治工作,全面贯彻 教育方针,全面提高教育教学质量,多次受到省、市各级主管部门的表彰。学校党支部、团委、工会连年被评为新郑市先进党支部、优秀团委、先进工会;教育教学工作连年被评为“郑州市教育教学工作先进单位”;学校还先后获得“全国 法制教育先进单位”、“郑州市文明学校”、“郑州市教育教学先进单位”、“郑州市文明单位标兵”、“郑州市 [[德育]]教育先进单位”、“郑州市卫生先进单位”等多种 荣誉称号,教育科研工作被河南省教委确定为“教育科研实验基地”,2004年被评为郑州市示范性高中。 ==英语教育== 英语教育是普通高等学校专科[[专业]]<ref>[https://www.xuexila.com/zixun/jiaoyu/c304818.html 大学里哪些工科专业最吃香?这几个专业就很好,就业容易待遇好],学习啦,2020-01-17</ref>,属于教育类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好[[职业道德]]<ref>[https://www.sohu.com/a/451814768_100218263 社会主义核心价值观 | 敬业:职业道德的灵魂 ],搜狐,2021-02-21</ref>和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动[[组织]]能力和教育教学研究能力,从事中小学英语教育工作的教师。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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