檢視施秉县甘溪乡中心幼儿园的原始碼

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|<center><img src=https://img.tukuppt.com/photo-big/09/32/86/3564e3046e08eaa8673.jpg!/fh/350 width="330"></center>
<small>[https://www.tukuppt.com/soback/youeryuan/__zonghe_0_0_0_0_0_0_3.html 来自 网络 的图片]</small>
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'''施秉县甘溪乡中心幼儿园'''位于[[施秉县]]甘溪乡甘溪村，始建于2011年09月，前身是甘溪乡中心小学，[[幼儿园]]占地面积6875平方米，校舍面积2651平方米，幼儿户外活动场地和绿化用地4224平方米。

==育人环境==

园内有桂花、[[香樟]]、铅笔柏、迎春、牡丹、[[芍药]]、君子兰等等，我们的花草、名贵树木多得一时半会数不清。我们每一片花草不仅把我园装扮得缤纷多彩，而且非常让幼儿快乐神往。春天，我们可以在这捉迷藏；夏天，我们可以在这钓鱼；秋天我们可以在这赏秋叶飘零；冬天，我们可以坐在草坪上听老师讲故事。

看到我们的戏水池就看到了我们孩子开心的笑容。

我园我园高起点规划，高标准[[建设]]，硬件设施逐步完善，现已建有医药保健室、体育器材室、才艺展示厅、多功能活动室、家园活动室、舞蹈室、活动舞台、大小型玩具、戏水池、玩沙池、五颜六色的花园。各项设施正逐步完善。

==师资力量==

我园现有[[教师]]8人。其中本科4人，大专3人，中师1人，取得幼师资格5人。现有幼儿103人，分大中小3个班。

近年来，我园教师在各级专业[[技能]]比赛中多次获奖；在省州教科院举办的教学论文<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a8612390100wqio.html 著作与论文的优势对比]，新浪博客，2011-08-26</ref>评选活动中，获省级一等奖，州级二、三等奖。我园师资水平和办园质量逐步提高，赢得了广大家长和各级领导的高度赞扬。

办甘溪人民满意的[[幼儿园]]。创施秉乃至黔东南、贵州学前教育先锋！是甘溪乡中心幼儿园的中国梦<ref>[https://www.sohu.com/a/666268049_257321 实现中华民族伟大复兴中国梦 ]，搜狐，2023-04-13 </ref>教师梦！

==校园咨询==

===【幼小衔接】“倾听伴成长 衔接零距离”——施秉县甘溪乡中心幼儿园大班走进施秉县甘溪乡中心小学===

从幼儿园到小学

不是翻山越岭

也不是跳跃大沟深壑

也不是进入天壤之别的[[生活]]

而是[[童年]]生活的一种自然延伸和过渡。

时光的脚步匆匆越过春夏秋冬，大班的宝贝即将告别幼儿园进入小学，踏入崭新的人生旅途！为了帮助大班幼儿全面直观地了解小学的[[学习]]生活及环境，以积极的心态迎接小学[[生活]]，6月19日上午，我园组织全体大班幼儿及教师前往施秉县甘溪乡中心小学进行了实地参观，让孩子们近距离地感受小学生的学习生活！

====小学，我来了====

清晨，乘着风儿的翅膀，迎着朝阳的[[温暖]]，踏着轻快的步伐，带着憧憬、期待以及无限的好奇，小朋友们聚集在幼儿园门口整整齐齐排好队，欢笑着出发啦！

====观摩眼保健操====

让孩子们知道保护[[眼睛]]的重要性，吴云云校长带着孩子们静静地站在讲台上，近距离的观看哥哥姐姐们坐姿端正的做眼保健操，孩子们也忍不住学着做起来……

====体验升旗仪式====

参加庄严的升旗仪式。伴随着响亮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，孩子们站得笔直、学敬队礼，一起感受庄严、隆重的升旗仪式，那一刻孩子们仿佛化身为一名优秀的[[少先队员]]，脸上流露出自豪与骄傲的神情。

====参观校园环境====

走出课堂，行走在大大的校园里，每到一处，孩子们都[[认真]]聆听讲解员讲解，仔细观察着丰富多彩的校园文化环境，一起感受着丰富多彩的小学生活以及浓浓的文化氛围。

====体验小学课堂====

上课铃声响起时，孩子们轻声走进一年级教室，体验一番小学生的课堂。丰富有趣的内容，形式多样的互动，吸引着孩子们的目光，孩子们身临其境，好像自己也是一名光荣的[[小学生]]，在课堂上积极举手，快乐互动，感受不一样的氛围和学习方式。

====小学遇惊喜====

随着时间的推移，我们的[[小学]]探秘即将结束，惊喜也悄然而至……

====合影留念====

美好时光总是短暂，参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽，兴奋的表情写在稚嫩的脸上。在[[小学]]里，用镜头记录下今日，小伙伴们站在镜头前，露出甜甜的笑容一起合影，将这次小学之旅定格在特别的记忆里，也更加期待九月新学期的到来。

====回顾与分享====

通过半日的参观，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验、近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同。回到幼儿园后，孩子们把自己看到的小学的样子，怎样做个小学生等参观见闻用[[绘画]]或前书写的方式记录了下来……

此次活动不仅让孩子们直观、近距离地感受小学的[[生活]]，同时通过交流分享更深入地了解小学的[[学习]]生活，激发了孩子对小学的期待与向往，从而减少了孩子们对小学的陌生感与焦虑感，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐踏进小学的校园，开始新的学习生活。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]