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[[File:济阳县实验小学.jpeg|有框|右|<big></big>[http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190422/d2add2b152d4409b8c9c76332d4d0fa9.jpeg 原图链接][https://www.sohu.com/a/309607524_775480 来自 搜狐网 的图片]]] '''济阳县实验小学'''是一所具有五十多年[[历史]]的传统名校。现有33个教学班,在校生2300余人,教职工121人。其中[[研究生]]1人,本科35 人,[[学历]]达标率达100%。近年来,实验小学秉承“给[[孩子]]最美好的童年,给人生最坚实的起步”的办学理念,以教学为中心,以[[素质教育]]为核心,不断更新教育观念,改革教学思路,完善管理方法,走“内涵发展,质量立校,特色兴校,科研强校”之路,教学质量年年上新台阶,形成了“学校有特色,教学有特点,学生有特长“的办学格局。 ==教师队伍== 济阳县实验小学现拥有国家级优秀[[教师]]4人,省级优秀教师6人,省特级教师2人,市级优秀教师、优秀辅导员28人,市县级教学能手18人,获[[国家]]级录像课二等奖2人、省级课二等奖2人、市讲课比赛一等奖16人。近年来先后有18名教师获市县级教学能手称号,38名教师获市县优质课评选一等奖。目前,学校承担着3个国家级重点课题,2个省级重点课题,2个市级课题的专题研究,在 教导处、 教科室的统一协调下。 ==教育教学== 教学改革与探索、人才培养与机制创新<ref>[https://new.qq.com/rain/a/20200923A0GX2B00 青少年科技创新人才培养,应向哪里发力?专家校长的分析来了],腾讯网</ref>、课程与教学设计、[[高等教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/316574279_120158383 高等教育学历的5种形式的区别],搜狐,2019-05-26</ref>、[[互联网]]+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院校及专业设计。 ==民主的管理、融合的团队== 每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师,是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题,也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[道德]]情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有[[仁爱]]之心。 ——摘自[[习近平]]总书记同北京师范大学师生代表座谈时的[[讲话]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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