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[[File:育才小学.jpeg|有框|右|<big>育才小学（校园活动）</big>[http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181218/9d016334e4c94fc18656db85a72209ae.jpeg 原图链接][https://www.sohu.com/a/282721020_500227 来自 搜狐 的图片]]]

'''育才小学'''（江苏省扬州市育才小学），地处历史文化名城江苏扬州，有着120年的历史。她天然秉承了中国悠久的传统文化，又自然融合了富有朝气的现代文明，含蓄中孕育着轻柔与活泼，笃实中蕴藏着郁郁生机。岁月匆匆，这所由[[传教士]]创办的学校，已经几度易名， 1951年更名为苏北育才小学，1953年正式定名为[[扬州市]]育才小学。

==学校简介==

风雨沧桑，育才小学以“仁爱求真”为校训<ref>[https://www.docin.com/p-2151409412.html 学校文化导论－校训的涵义、作用和特征]，豆丁网，2018-11-19</ref>，改革创新，步伐坚定。学校先后获得[[江苏省]]文明单位、省 模范学校等十多个省级、国家荣誉称号，现为省实验小学、省现代教育技术实验学校、省体育传统项目学校、[[二十一世纪]]中国学校体育发展研究实验学校。

学校现有60个教学班，194名教职工，3300名学生。校园占地面积23000 平方米，求真楼与仁爱楼，青砖灰瓦，古色古香，中西合璧，尽显学校历史之底蕴；育才主楼与图书楼巍然伫立于内环路边，静守着古运河畔的的那份安谧与从容；5000平方米的[[塑胶]]运动场、开放式的学校铸铁栅栏，流淌着学校现代文明的开放音律。

==办学特色==

育才在校园文化<ref>[https://www.sohu.com/a/433949865_120608476 校园文化设计的意义有哪些？ ]，搜狐，2020-11-24</ref>中践行“培植人文精神”的思想，在学校设计、班级文化建设等方面竭力凸现传统文化的特色。从弘扬广陵文化的古诗文诵读，到童趣盎然的《月亮城诗会》表演，古韵飘香，师生心底，灵光浮涌。学校师生努力打造“秀外慧中”的书香校园，自己则涵咏其间，成为校园中最富有诗意的文化构成。目前，学校有省[[特级教师]]1名、全国优秀教育工作者1名，学校常年特聘指导专家2人，市区三级骨干30多人。

在这样的古城历史文化和校园文化的滋养与熏陶下，学校坚持走内涵发展之路，逐渐形成了“自主学习、自我教育、自我发展”的办学特色。学校多年来一直在主体性研究领域默默耕耘，从“九五”到“十五”再到“十一五”课题研究，尽心竭力地致力于学生个性发展的探索与实践，在研究中奋进，在奋进中创新，在创新中发展，获得了“省优秀课题”的殊荣。教师在课程改革的新风中，勇立潮头，搏风击浪，实践着自主发展的愿景；学生在素质教育的春风里，新蕾初绽，俏立枝头，沐浴着自主发展的阳光。仅2007年，学校就获得市级以上奖励近100项，[[教师]]在国家、省、市、区论文评比中有80多人获奖，有 150多篇文章在各级教育刊物上发表，近千名学生在各级比赛中获奖。

==视频==
===<center> 育才小学 相关视频</center>===
<center>育才小学校园集体舞展示</center>
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<center>育才小学开头</center>
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==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]