檢視颍河路小学的原始碼

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<small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuesheng%7C6.html 来自 全景视觉网 的图片]</small>
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'''颍河路小学'''1994年，郑州颖河路小学 颍河路小学，成立于1980年，[[学校]]位于中原区文化宫路；1999年，学校更名“郑州市中原区外国语小学”。

==校园咨询==

===用细节诠释“生命影响生命”，颍河路小学迎来首届新生===

开学季，9月2日一早，[[郑州市]]中原区颍河路小学迎来了它的首届一年级新生。

颍河路小学是一所新建校，名字听起来有点“生”，它还有个名字——互助路小学教育集团颍河校区，互助路小学想必[[家长]]们都熟悉，是的!今年，它又多一个新的校区。

====一切都是“新”的====

上午9点，学校门口家长们就自觉排好队，大门一开，鱼贯而入。操场上，迎新的[[彩色]]拱门和打卡拍照墙，正等着同学们来一次“亲密接触”。

教室里也是装扮一新，每个孩子的座位上都有“三件宝”：彩色[[气球]]、姓名标牌、新课本。尤其是新课本上那红艳艳的大蝴蝶结，让孩子们感觉喜庆又亲切。

新学校、新课本、新同学、新老师……一切都是新的，带着孩子们认识校园、认识教学楼、认识[[教室]]……开学第一课，自然而然地开始了。

====依托名校师资强大====

颍河路小学是所公办学校，是互助路小学教育集团的紧密型校区。互助路小学教育集团四个紧密型校区，同一个法人、同一套班子、统一管理，和互助路小学愿景目标、文化建设、管理机制、师资调配、教师研训、学生[[培养]]等10个方面实现一体化。集团内各校区之间定期进行教师岗位交流。

前一天，学校召开一年级新生家长会。互助路小学教育集团党总支书记、校长<ref>[http://www.360doc.com/content/19/0302/16/160678_818604624.shtml 正确把握中小学校长负责制的科学内涵 ]，个人图书馆，2019-03-02</ref>张燕向新生家长介绍，新校区具有独特[[发展]]优势，12位教师来自中原区四个不同的教育集团，博采众长，兼容并蓄。其中，互助路小学教育集团派驻的领导和骨干教师占比将近一半，后续集团将与颍河路校区进行一系列深度的研讨互动，促进教师专业成长。

教职工团队有郑州市名师、[[郑州市]]优秀班主任、教育部优质课一等奖获得者，省级、市级、区级优质课获得者，省级、市级科研课题和论文<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a8612390100wqio.html 著作与论文的优势对比]，新浪博客，2011-08-26</ref>获得者，还有教学经验超过25年的老教师，工作十几年的骨干力量，重点师范院校研究生，富有[[青春]]活力的青年教师，老中青三代一应俱全。

在[[家庭教育]]方面，张燕送给家长们12字箴言：“少埋怨、少比较、多帮助、多鼓励。”同时，她还赠送书签，激励孩子们热爱阅读，保持对世界的好奇心。

两个“送”的行动，让这位名校校长与家长、孩子们迅速建立起深度链接。

====一个动作细节：用生命影响生命====

为了这次迎新，张彦熬过了数个不眠之夜。

他是互助路小学副校长，颍河路小学的执行校长，所有老师们的家长会PPT、文字稿，他都逐字逐句严格把关，留给自己做PPT的时间，只有6个小时，81页的PPT对这所新建校进行全息解读，学校的教育理念是“[[生命]]影响生命”。

张彦从办学理念、师资情况、开学筹备、家长课堂四个方面，让家长们认识新学校。在家长课堂部分，他向家长阐述了对“学校是什么”“家长如何设定心理预期”“孩子在乎什么”等问题的理解。引导家长从多维度理解家庭教育、学校教育在孩子小学成长时期的不同分工与侧重。“[[老师]]和家长像咬合的齿轮，整合在一起，相互协同，共同成为孩子[[成长]]的脚手架。”

9月2日开学迎新第一天，[[学校]]制作了迎新“拱门”，迎接孩子们到来。早起风大，拱门被风吹得摇晃，张彦迅速补位，在背后用手撑住支架，让拱门牢牢立住。

“做学校、家长和孩子们背后支撑的那个人。”一个下[[意识]]的动作，张彦也许在开学的第一天，就找准了自己在这所新建校中的定位。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]