檢視一街小学的原始碼

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|<center><img src=http://p4.itc.cn/q_70/images03/20200902/14cf73e347da402b9aed7519998396f6.jpeg width="310"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/416128531_681492 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''一街小学'''位于河北张家口市赤城县龙关镇一街。遵循“尊重个性、挖掘潜力、一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞”的办学思想，恪守 “用爱心兴盛教育、用责任发展教育”的办学格言，走特色发展之路。与此同时，学校还重新 制定了新校训、新校风、新教风、新学风，提出了“没有爱就没有教育”的教育教学<ref> [https://www.sohu.com/a/396433052_243614 教育教学改革的新契机]，搜狐，2020 -05-20 </ref>理念，要求教师<ref>[https://www.sohu.com/a/199679432_507513 教 师的真正含义，你知道吗？] ，搜狐，2017-10-23</ref>做到珍爱生命、热爱生活、热爱岗 位、关爱学生。将学生的培养目标确立为：全面发展、突出特长、勇于创新、品德高尚、健康 自信。

==办学条件==

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，到2022年，配齐配强[[体育]]教师 ，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛 体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提 升。到2035年，多样化、[[现代化]]、高质量的学校体育体系基本形成。

==素质教育的本质==

素质教育从[[本质]]来说，就是以提高国民素质为目标的教育。这是从教育哲学的角度在教育目 的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为 目标的教育区分开来。按素质教育的实现范围来分，中国素质教育主要分为个人、社会、国家 三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现 [[素质教育]]。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指 的是在全国范围内以宪法、[[法律]]和地方行政法规为法律基础，拥有完善体制机制保障的完全 意义上的素质教育。当今时代，科技进步日新月异，知识[[经济]]迅猛推进，经济社会发展日益 转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能抢占发展主动权和 制高点，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

==特色办学==

在教育教学中坚持开展丰富多彩的[[校园文化]]活动，让校园成为同学们学习、成长、发展特长 的乐园。我们充分广泛地开展各种文化活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展 [[平台]]。如“感恩教育”“创建安全文明校园”“树立社会主义核心价值观”“珍爱生命，拒 绝毒品”、“节约从我做起”“做一个文明的小学生”、“弘扬民族精神”“环保宣传”等专 题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的[[视野]]；“庆六一” “唱红歌颂中华歌咏比赛”“元旦联欢会”“读书专题征文比赛”“手抄报比赛”“经典诵读 ”“书画大赛”“作业、艺教作品作品展”等课外活动，为学生提供表现[[舞台]]，展现了学生 的个性特长。通过广泛开展各种课内外活动，进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽[[思 想]]的渗透，引导了校园文化问健康高雅的方向发展，也推动了学生[[素质]]的全面发展，提高 了德育的实效性。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]