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上海市卢湾区中心小学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img-qn-0.51miz.com/preview/photo/00/01/57/18/P-1571849-D52EF93C.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center> <small>[https://www.51miz.com/so-sucai/2525492/p_6/ 来自 觅知网 的图片]</small> |} '''上海市卢湾区中心小学'''于2001年01月01日在[[上海]]卢湾挂牌成立,我学校迄今已经成立22年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营实施小学义务教育<ref>[https://www.sohu.com/a/209963047_227364 重磅!教育部印发《义务教育学校管理标准》,6大方面、22项管理任务指导学校管理 ],搜狐,2017-12-12</ref>,促进基础教育<ref>[https://www.docin.com/p-1598471696.html 【2016年】“普九”教育中的新情况【基础教育论文】],豆丁网,2016-05-25</ref>发展。,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和[[优秀]]的师资力量已成为每年上海卢湾评价很好的学校之一。 ==校园资讯== ===对话党代表|涵养家国情怀 树立正确三观!黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾讲述履职感悟=== 这两天的党代会间隙,[[二十大]]代表、上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾忙着找上海代表团的其他党代表在一本画册上签名、留言。 这本画册记录了学校红[[喇叭]]小讲解员的成长历程,上面有2017年以来小讲解员们各种各样的照片,有他们使用的中共一大纪念馆最新版的双语解说词。她说:“我要把这份爱与鼓励带回上海给孩子们。” 昨晚,新民晚报记者[[电话]]采访吴蓉瑾,听她讲述履职感悟以及她眼中上海教育改革的发展新路。 ====家国情怀==== 作为一名二十大代表,吴蓉瑾常常问自己,为什么一个普普通通的一线老师,可以成为党代会代表。“可能就是希望我把更多党和政府对教育的期许,传达给和我一样[[普通]]的老师,并且用我们的实际行动把这些目标一一达成,办好人民满意的教育,成为孩子们喜欢的老师。” 吴蓉瑾是上海[[教育改革]]的亲身经历者和见证者。在她看来,国家教育改革其实一直强调的就是立德树人。“卢湾一中心小学的情感[[教育]],当初的立意仅仅是培养学生拥有积极健康的情感。但这几年开始更加关注家国情怀。小讲解员也从原来的一支队伍,变成了现在全校的必修课。” 这些年来,学校紧扣上海教育改革的步伐。“我们是第一个扎根中国大地,用好红色资源的小学。”她说,“学校所在的[[黄浦区]],红色资源相当丰富,我们就紧扣这个主题,真正做到让红色教育入耳、入脑、入心,厚植红色基因。” ====数字教育==== 上海一直是国家改革开放的前沿阵地,始终以担当全国教育改革探路者和试验田为己任。其中,[[信息化]]建设是吴蓉瑾眼中这十年上海教育事业发展变化最大的地方。 “最初学校是使用电子产品的,但现在,我们已经不再用平板之类带屏幕的设备了。”她说,“去屏化、无感知、护隐私和护视力”是现在学校信息化建设紧扣的12字方针。 吴蓉瑾介绍,无感知就是比如学生使用一支笔时,就能录下他做练习的数据和学习的过程。整个过程中,都会尊重孩子的[[发展]],所有数据也只用于教育教学,不会对社会公开。“信息化建设一定是立足于学生的身体健康来开展。” ====参会感受==== “作为一名来自一线的教育工作者参加这场盛会,我的内心无比激动。”吴蓉瑾说,[[习近平]]总书记曾多次提到“落实立德树人”的根本任务。在此次会议中,她也尤为关注党对于教育工作的新要求。 当听到习近平总书记所作的报告中提出要坚持教育优先发展,继续坚持立德树人的根本任务,她感到肩上责任重大,希望回到上海以后,跟同行一起踔厉奋发,笃行不怠,积极探索出一条让党放心、让人民满意的新时代教育发展之路。 她也希望卢湾一中心小学的[[红色教育]],就像红喇叭小小讲解员那样,能够涵养家国情怀,传承红色基因;学校的情感教育能够帮学生树立正确的三观,同时培养他们用积极的情感来应对学习生活的压力;[[继续]]紧紧围绕立德树人根本任务的数字教育,能够通过数智驱动帮助老师全面了解学生,更好地因材施教。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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