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[[File:上海市第三女子初级中学.jpeg|有框|右|<big></big>[https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fspider.ws.126.net%2F535467c8bfdb68352e70510efc808131.jpeg&thumbnail=650x2147483647&quality=80&type=jpg 原图链接][https://www.163.com/dy/article/DKP85VJH05148GRD.html 来自 网易 的图片]]]

'''上海市第三女子初级中学'''（上海第三女子初级中学）是[[上海市]]唯一的一所公办女子[[初中]]，与上海市第三女子高中同根同源，是市三女中近一百二十年历史的一部分，因政策原因，市三女中初中部、高中部于2000年剥离，各自独立办校。

作为百年老校，学校育人定位从“积中发外，智圆行方”到“求真、勤思、惜时、健美”再到“独立、能干、关爱、优雅”，呈现了女校从历史到今天办学理念的延续，也呈现了从承继东方[[哲学]]到吸收西方文明的轨迹。

==学校简介==

学校目前有六至九年级24个教学班，1000余名在读学生。八十五位教职工，其中有长宁区领军人才，上海市名师后备人选、上海市优青项目后备人选，区优秀学科带头人<ref>[http://www.wfjfyj.com/news/37.html 学科带头人在学科建设中的作用]，王付经方研究院，2012-01-16 </ref>等教育专业人才。高素质的教师队伍奠定了学校[[可持续发展]]的人才基础，为提高办学质量提供了队伍保证。

作为具有120年历史的学校，重传承更要重发展。在秉承中西女中（1892年由中西女塾和圣玛利亚女塾合并而成）重[[英语]]教育、重艺术教育和重家政教育办学理念的基础之上，重新建构具有市三女初特色的课程体系，重视女生综合素养的培育，特别是创新素养的提升，重视人的[[学习]]素养的养成，更重视人的全面发展，凸显现代女子学校的办学特征。  

==办学理念==

学校办学目标：

2010—2012年三年规划中，确定了“国内一流、特色鲜明”的办学目标；2013—2015年新三年规划将提出“国内一流、国际知名、特色鲜明”的办学目标。

===学生培养目标===

“智圆行方，秀外慧中”是总的培养目标，表现特征是“独立、能干、关爱、优雅”。具体阐释为：通过构建具有女校特色的课程体系，把学生培养成为人格独立、品德高尚，悦纳自我、关注[[社会]]，气质优雅、内涵丰富，宽容明理、知性进取，富有国际视野和多元文化理解力，科学精神和生活情趣兼备的现代知识女性，为培育未来社会[[服务]]大众、服务社会和服务国家的各行各业杰出女性领导者奠定坚实基础。她们未来不仅能适应现代社会的发展需要，更能引领社会的发展潮流。

===课程建设目标===

立足于国家课程，整合现有校本课程，初步形成市三女初特色化课程体系，实现基础型课程、拓展研究型课程、社会实践课程和活动课程的有机统一，实现国家课程和校本课程的有机统一，在此基础上编制出《市三女初校本课程标准》<ref>[https://www.docin.com/p-1220537133.html 国家课程的校本化]，豆丁网，2015-07-13</ref>。

基础型课程将以学生[[学习]]素养为培养重点，全面提高学业质量；

开设《[[广播剧]]》、《Drama》、《新闻观察》、《国际论坛》、《模拟社会组织》、《国际市场》、《科学小工坊》、《科学小创意》等必选拓展和研究型课程。促进学生综合素质的成长。

从女生的兴趣出发，开设管乐、[[弦乐]]、民乐、[[舞蹈]]、合唱，[[垒球]]、[[排球]]、健美操、桥牌，工艺、布艺、科学画、西点制作、生物农场、视频制作以及女子课堂等自选拓展课，为女生提供丰富的课程选择，以发现自己特长、发展自己特长。

整合相关教育内容，形成《五彩社会实践课程》，红色之旅以民族精神教育为主；绿色之旅以生命教育和环境教育为主；[[蓝色]]之旅以科技教育和国际理解教育为主；橙色之旅以人文艺术教育为主；紫色之旅以女性教育为主。

整合相关活动内容，形成校园六节主题活动，分别是母语节、英语节、体育节、社团节、艺术节和科技节。使[[学生]]在活动中提高组织、协调、合作能力。

==视频==
===<center> 上海市第三女子初级中学 相关视频</center>===
<center>上海市第三女子初级中学 官方宣传片</center>
<center>{{#iDisplay:n06718rphf5|560|390|qq}}</center>

<center>上海市第三女子中学校园巡礼</center>
<center>{{#iDisplay:b0133er3hj5|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]