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中科院重大科技基础设施
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://p7.itc.cn/q_70/images03/20201222/b0989eddb82a4fcfa2911916c126baf0.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/439711834_565998 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''中科院重大科技基础设施'''[[世界]]各国都认识到大科学装置在国家创新能力中的重要地位,纷纷制订了雄心勃勃的大科学装置发展路线图。中国科学院高度重视大科学装置发展[[战略]]的研究,并于2009年完成了中国至2050年大科学装置发展路线图的描绘。 ==综述== 20世纪中叶以后,科学发展的一个重要特征是大[[科学]]装置的出现。大科学装置是指须通过较多资金投入和工程建设<ref>[https://www.sohu.com/a/319354242_120046561 工程建设流程有哪些?工程项目建设程序],搜狐,2019-06-09</ref>来完成,建成后通过长期的稳定运行和持续的科学技术活动,以实现重要科学技术目标的大型设施。其科学技术目标必须面向国际科学技术前沿和国家重大需求,为国家科学技术进步、国防建设与社会经济的发展做出战略性、基础性和前瞻性的贡献。 大科学装置作为国家[[科学技术]]水平和综合实力的重要体现,对国家科学技术的发展具有重要的推动力。中国科学院是承担我国大科学装置建设和运行的主要力量,目前运行装置11个,在建装置9个。 按不同的应用目的,大科学装置可分为三类: 第一类,专用研究装置:为特定学科领域的重大科学技术目标建设的研究装置,如北京正负电子对撞机、[[兰州]]重离子加速器、超导托卡马克核聚变实验装置、神光装置和大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜。 第二类,公共实验平台:为多学科领域的基础研究、应用基础[[研究]]和应用研究服务的,具有强大支持能力的大型公共实验装置,如合肥同步辐射装置及上海光源。 第三类,公益基础设施:为国家[[经济]]建设、国家安全和社会发展提供基础数据的重大基础科学技术设施,如中国遥感卫星地面站、遥感飞机、长短波授时系统、中国西南野生生物种质资源库。 大科学装置本身是由多学科支撑、众多高新[[技术]]集成和国际竞争的产物;是支撑多学科与交叉学科<ref>[https://www.sohu.com/a/412607388_162758?_f=index_pagerecom_20&_trans_=060005_xxhd 交叉学科应该成为一个学科门类 ],搜狐,2020-08-11</ref>的发展、先进的大型公共技术平台;是国家创新体系中具有强大研发能力和国际竞争能力的大型科研基地。大科学装置集中体现出国家科学基础设施的水平和技术制造能力。中科院一批大科学装置的成功运行,取得了丰硕的成果,在国家的发展中发挥的重要作用主要表现在以下方面: 一、专用研究装置极大提升了我国基础前沿研究水平和自主[[创新]]能力 二、公益基础设施为[[社会]]发展提供必不可少的保障 三、大型公共实验平台对广泛的科学研究领域起到了巨大推动作用 四、提高参与国际竞争的能力 五、促进和拉动国家高新[[技术]]发展 六、成为建立国家大型科研基地的重要条件 七、具有较高社会显示度 ==历史沿革== 随着世界科学技术飞速发展,科学研究的规模不断扩大、[[内容]]不断深化,科学研究对其所依赖的实验条件有了更高的要求。大科学装置就是为满足现代科学研究所需的能量更高、密度更大、时间更短、强度更高等极限研究条件而产生的。1939年美国建成世界上第一台加速器,使人类对物质世界的认识由原子层次逐步发展到更深层次。在近70年的历史中,全世界已有近20项基于加速器的大科学装置的重大科学突破获得诺贝尔奖。大科学装置的产生为人类提供了探索自然奥秘极限的能力,使科学研究有可能在微观化、宏观化、复杂化等方面不断深入,从而取得重要发现。大科学装置已成为现代科学研究诸多领域取得突破的必要条件。同时,它的建造和运行也带动了相关高技术产业的发展,成为凝聚精干科研群体和培养高水平[[科技]]人才的基地,是一个国家综合科技实力和创新能力的重要标志。 我国最早开始大科学装置的建设是在新中国成立初期,在“[[两弹一星]]”计划带动下进行的,此时属于“ 萌芽期”。“[[文革]]”时期,国内科学研究受到极大损害,但大科学装置建设在中央的直接关怀下仍在孕育着新的发展,可以称为“ 成长期”。改革开放后,在党和国家领导人的关怀和支持下,我国对大科学装置的投入逐步有了较大幅度增长,“七五”期间列入国家重点建设的科学项目5项,其中大科学工程2项,投资为3.4亿元;而“九五”、“十五”期间的投资则增加到近40亿元。从20世纪九十年代起,大科学装置的建设进入了“ 发展期”,并逐渐深入到科学研究的各个领域,取得了显着的成就。基于这些装置的研究也从无到有、从小到大,面对世界科学前沿和国家战略需求取得了丰硕成果,在世界上占有了一席之地。 ==参考文献== [[Category:303 科學教育及研究]]
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