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[[File:吴川市樟铺镇博厚小学.jpeg|有框|右|<big>樟铺镇小学（升旗）</big>[https://ss2.meipian.me/users/70226742/aa8251bc4543dec14a1e659254073aa6.jpg?imageView2/2/w/750/h/1400/q/80 原图链接][https://www.meipian.cn/2f96p99m 来自 美篇网 的图片]]]

'''吴川市樟铺镇博厚小学''',于1953年03月18日在湛江挂牌成立,我学校迄今已经成立69年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营小学教育,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,在教学上全面启动[[基础教育]]课程改革<ref>[http://www.zgjsks.com/html/2018/jiaoyu_0129/283227.html 基础教育课程改革]，中公教师网 ，2018-01-29</ref>，促进教师的自我学习、自我探究、自我提高，以教师的素质提升促进基础教育课程改革，促进教育教学质量的提高，从而实现学校的跨越性发展。我校在开展校本教研活动中，以“创新成长发展”为主题，提出“校本教研需要创新，学校在教师成长中发展”的活动宗旨<ref>[https://www.docin.com/p-1598471696.html 【2016年】“普九”教育中的新情况【基础教育论文】]，豆丁网，2016-05-25</ref>。

==课堂模式==

在课堂上既要求[[老师]]要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源，之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好；通过小组互相[[讨论]]，促进中间学生的向上“分化”，把其中的20%转化成优秀生，以此扩大优秀生比重，而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。

日常教学中，每节课我会拿出5分钟左右的[[时间]]，充实成功心理的内容。比如：通过讲名人的传奇人生。走进课堂，走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历，明白了“心想事成”，凡是必须敢想，发挥自己的丰富的[[想象力]]，敢于把自己想象成好学生，才有可能成为好学生。让后进生们认识到：再平凡的人也有自己的闪光点，再优秀的人也会有盲点在身，真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是，既看到自己的优点，又敢于承认自己的不足。这样才能不断[[成功]]，活得从容活得愉快。事实证明，这些积极成功暗示可能是有些作用的，学生们上课认真，[[纪律]]保持良好，我能够感受到学生关注学习了，尤其考试的复习阶段，学生能静下心来复习，互助交流，井然有序。

==视频==
===<center> 吴川市樟铺镇博厚小学 相关视频</center>===
<center>小学阶段的家长注重学习有怎样的意义？</center>
<center>{{#iDisplay:h3275ixbrla|560|390|qq}}</center>

<center>小学素质教育</center>
<center>{{#iDisplay:q054716lb3z|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]