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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''國立基隆高級中學'''<br><img src="https://uniform.wingzero.tw/assets/images/badge/tw-keelung-klsh.jpg" width="280"></center><small>[https://uniform.wingzero.tw/school/intro/tw/494 圖片來自uniform]</small> 
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'''國立基隆高級中學'''（{{Lang-en|National Keelung Senior High School}}），簡稱'''基隆高中'''、'''基隆中學'''、'''基中'''、舊稱'''省基中'''，是一所位在[[臺灣省]][[基隆市]][[暖暖區]]的公立[[高級中學]]，鄰近[[臺鐵]][[八堵車站]]、[[基隆河]]、[[台灣礦工醫院|臺灣礦工醫院]]，[[基隆市暖暖區八堵國民小學|八堵國民小學]]，因其環境優美而暱稱為「翠崗」。

== 校史 ==

=== 日治時期 ===
基隆高中前身為[[台灣日治時期|日治時期]]的'''[[臺北州]]立基隆中學校'''。基隆中學校在1927年3月31日經[[臺灣總督府]]許可設立，同年4月20日於基隆市第一[[尋常小學校]]（今[[基隆市立仁愛國民小學|仁愛國小]]）舉行第一屆入學典禮，並以該校部分教室作為臨時校舍開始授課，招收110名學生，為日治時期學制之五年制中學。同年6月12日在小學校禮堂舉行開校典禮，並將此日訂為校慶日。

關於中學校的校地選定，基隆市政預算編成協議會在1928年1月通過徵收[[基隆郡]][[七堵庄]][[八堵]]字八堵南116番地之土地作為校地之計畫。因計畫校地未位在基隆市內，且還是當時屬郊區的八堵，基隆市民得知此消息後，不但引發了強烈的反對意見，甚至組成「基隆中學校[[大沙灣]]建設期程同盟會」，希望可以將基隆中學校設在大沙灣，並提出選址在[[基隆要塞|基隆要塞司令部]]附近的淺野家土地的構想。然而台北州當局考量基隆未來發展，仍決定將學校改在八堵。1928年3月，校地變更經總督府許可通過。1929年4月，因學年增加，再向基隆第一[[公學校]]（今[[基隆市仁愛區信義國民小學|信義國小]]）借用臨時教室。1929年9月，部分新校舍落成，始遷往八堵的新校舍上課。1930年3月，武道場落成。1931年2月，校舍全部落成，並在[[天神町 (基隆市)|天神町]]113番地設有學生宿舍。

基隆中學校成立之初，[[桃園市|桃園]]以北至[[宜蘭縣|宜蘭]]地區，男生可讀的學校僅有三所中學，分別是[[臺北州立臺北第一中學校|臺北一中]]、[[臺北州立臺北第二中學校|臺北二中]]及基隆中學（1937年、1941年以後因為[[臺北州立臺北第三中學校|臺北三中]]、[[臺北州立臺北第四中學校|臺北四中]]、[[宜蘭中學]]加入，增為六所）；該校畢業生就讀昔日[[臺北帝國大學]]（今[[國立臺灣大學]]）比例極高，在日治時期已經是全島知名學府。

===學校===
'''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。

在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>

學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。

== 歷史 ==
位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。

== 學校教育的目的 ==
學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。

在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。

但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。

== 常見的分級 ==
[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。

在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。

在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。

== 常見的分類 ==
在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。

== 批评與替代 ==
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。

学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。

== 動物學校 ==
[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。

== 現代學校 ==
在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。

== 校園設施 ==
* [[教室]]
* [[禮堂]]
* [[自修室]]（可能和圖書館併設）
* [[图书馆]]及閱讀角
* [[體育館]]及[[操場]]
* [[電腦教室]]及語言教育室
* [[实验室]]
* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）
* [[會議室]]
* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]
* [[學生輔導室]]
* [[天台]][[花園]]
* [[福利社]]

== 參見 ==
等級分類
* [[初等教育]]
* [[成人教育]]
* [[課程]]
* [[補習班]]
* [[家庭教育]]
* [[義務教育]]
學校分類
* [[私立學校]]
* [[寄宿學校]]
* [[預科學校]]
* [[音樂學院]]
* [[语言学校]]
* [[鄉校]]
學校組成
* [[校園]]
* [[校車]]
* [[校友]]
* [[校友會]]

== 參考文獻 == 
{{reflist}}
[[Category:中小學]]