檢視夏雨后的黄昏(一叶知秋) 的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''夏雨后的黄昏'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/7831309/pexels-photo-7831309.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small> 
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'''《夏雨后的黄昏》'''是[[中国]]当代作家一叶知秋写的散文。

==作品欣赏==

===夏雨后的黄昏===

一天早上，是夏雨班上的语文课。文俊杰老师拿着批改的作文本，进到教室。班长韦达，大声叫，起立，老师好！同学好！坐下。文俊杰老师目光盯住全班同学。文俊杰是个40多岁的中年男人，身材健实，名叫俊杰，但长得并不英俊，平扁的额头下，挂着并不高的鼻子，两只小眼睛炯炯有神，仿佛看透每个学生的心事。 

他大声地：“同学们，现在我把作文本发回给大家，上一次的作文，老师都把评语写在每个人的本子上，你们好好看一下，看自己的写作还存在那些要修改的地方。” 

文俊杰看看下面，目光落到夏雨身上，他继续滔滔不绝地说：“写作文，要抓住事物认真描写，既要细致观察景物，又要融入自己的思想情感，才能把作文写好。今天，我们班有一位同学，她的作文写得很不错，大家可以认真听听，她的作文语言精练，词汇丰富，情感充沛，文采细腻，是我教多年来，发现写得最好的文章。现在就请这位同学，读一读她的作文。文俊杰老师大声叫，夏雨，你给同学们读一下你的作文。” 

文俊杰这突如其来声音，让夏雨感到有些堂突。同学们，一刹那，目光全部集中夏雨身上，方文竹更是从心里由衷的敬慕，这个夏雨不但外表漂亮，文章还写得那么好，他的眼睛一直盯着夏雨，生怕自己少看一眼她就会从自己的视线里消失似的。同学们都期待着知道夏雨写了怎么，让文老师给她这么高和评价。 

夏雨拿起自己的作文，站起来有表情地朗读起来，题目《走向红枫林》，文/夏雨。夏雨的声音与她的播音一样清晰、圆润且抑扬顿挫。     

“红枫林，飘飘洒洒，轻轻扬扬，片片落叶，自由自在，绵延一种轻盈舞姿，来自天籁之美，似瑰丽的蝴蝶，带着金色的微笑，从容飞舞。 

就这样，我踩着静静的落叶走向你，我心中的红枫林。仿佛是一次梦中的相逢。我数不清的脚印，扣响你绚丽的晨林。或许，是寂静沉淀得太久了，你静静地站立的红枫林。无声无息的凝视中，才发现你久远的等待。 

让时间站成沉默，把静谧守成永恒。梳理着你丝丝缕缕的情愁，穿越时空，来来去去。一颗颗诗的种子，在你柔软的园地里芬芳翠绿。

一季又一季，红满的情怀，随风起舞。红枫林，驱使我畅想的笔端，撞击我灵魂的栖息。沿着乐声的方向，踏着满面的芳菲，步入红枫林深处。 

只愿把尘世的浮躁，淡化成吹烟袅袅、琴声幽幽、婀娜款款。 红枫林，枫红的叶片，飘落满地斑斓，是生命中最美丽、最凄婉的雅歌。 

呵，我的红枫林。一片静悄悄的世界。我无言以对你的沉默，你红红的叶片，疯狂旋落的一地宁静。当我轻轻地拾起你、静静飘零的落叶，却见温热的手下，是一行冰凉的血水、正无所顾忌地流淌。 

呵，沉默不语的红枫林，面对着归来的学子，你终于有了无声的絮语。是一声轻轻的呼唤，还是一串孩子般委屈的哭泣。心茫然，红枫林茫然…… 

或许，我曾被你轻灵的语言所打动，仿佛久违的知音重逢。或许，我已被你的魅力深深吸引，无数个夜晚与你痴情相守。或许，我的梦早已与你融为一体，成为生命的必须。 

我为何而来？是执着的爱，牵住了衣襟？还是随意的轻风，迷失了方向？是谁把芳菲，缠绕于长发间？低诉的情思，伴随许多无法解开的心结。 

久远的[[遐思]]，久远的期盼，将轻松溶进一个完全属于自己的世界，让跳跃的思维与快乐相[[交融]]。 

梦，在黎明前醒来。远方，有一片红枫叶飘落的早晨，有一个归来的学子，曾把多情的脚印、踏在这片红枫林里。这片静静的红枫林，叩响她心中那片、冷落已久的激情……” 

夏雨读完，轻声说：“谢谢大家！” 

同学们听完作文，自觉地发起了雷鸣般的掌声。一些同学还沉浸在夏雨美妙的语言中，另一些同学则低声地议论，想不到夏雨的作文写得那么好，文笔非常优美，仿佛如诗一般，佩服得五体投地。  

夏雨读完自己写的作文，坐下来。文俊杰老师又大加赞赏，他说：“我当老师这么久，从来没有发现有一个中学生的作文写得那么好，这也是夏雨同学平时多读书，多积累丰富的词汇，写起文章才能得心应手，同学们如果要写好作文，就要多读书啊！艺术源于生活，而又高于生活，历代名家笔下的文字无一不是以生活中的点点滴滴，然后经过想象，而写出丰富多彩的文章来。我们当下的作文，最缺少得是什么？文学素养？思想深度？抑或认真作文的态度？夏雨同学最可贵的是认真写作的态度和丰富想象力。

我们要写好作文，同学们你们需要的就是这种认真写作态度，与培养丰富的想象力。”文俊杰语重心长地叮嘱着。 这节作文课我们来理解几方面的问题。说完文俊杰在黑板上写着 ：“想象力，文学创作的魅力所在。”文老师又滔滔不绝地讲述历代具有想象力的作品。先人的想象力可谓惊世骇俗，远在《山海经》、《穆天子传》之中，即描绘有神怪与人类的交往。到了六朝小说，神仙多而全，绝对可与西欧诸神[[相提并论]]，比如有掌管不死之药的西王母；有长着长长的指甲，三次见沧海变桑田的麻姑；也有吹着玉笛、驾着凤凰飞向茫茫天空的弄玉。而至明清小说，吴承恩的《西游记》，陈仲琳的《封神演义》，曹雪芹的《红楼梦》也是一部中国封建社会的百科全书，这些无一不是奇书巨作。

文学毫无疑问，想象力是一切创造力的源泉。套句时髦的话来说，想象力就是第一创造力。 同学们，你们目前最[[关键]]的问题是多读点书，从前人丰富的文库中获取[[养份]]。比如，我刚才列举的那些名家作品，就是我们必须阅读的好书，什么时候我们的[[阅读量]]丰富了，作文的视野就[[开阔]]了。

在文老师引经举典的[[作文课]]中，一串铃声惊扰了课堂的宁静，意犹未尽的作文课，下课了。 自从文老师[[表扬]]夏雨的作文后，班里的男同学一回到宿舍都在议论夏雨，还在班里发出[[声明]]，我们班那个男生能追上的夏雨我们大家轮流帮他洗一个月的衣服。方文竹没有出声，他心里知道夏雨与麦歌走得很近，听说在小学就是同学，两小无猜，青梅竹马，我们那个能及呀。 

晚上，下自习后男生宿舍还嘻嘻哈哈，邓老师走过去，快睡觉，要息灯了。这时宿舍突然静一了来，等到听不到脚步声了，男生们又议论起来。 一个名叫陈百川的[[男同学]]大声说，“哎，方文竹，你上次在灯勾山新生训练时不是下水渠里救了她吗，应该有[[机会]]，[[努力]]呀，你不追我要追了，到时候别后悔。”男生[[宿舍]]又是一阵大笑。 

这时，邓老师在远远处就听到这男生宿舍大声说话，又走回来，大声地，半夜三更你们还不[[睡觉]]，还在议论什么？男生宿舍才静下来，再也无人敢出声了。 第二天下午，是班上的[[音乐课]]。夏雨是班里的文艺委员，那时候，高中没有音乐老师，班里同学们唱的歌都是由夏雨教他们唱的。夏雨极有音乐的天赋，好像[[与生俱来]]似的。

夏雨对音乐有一种特别的感觉，有时，从收音机里听到好听的歌，多听几遍，她就能把曲谱记下来，教同学们唱，这也是很多同学对她另眼看待的原因。 

<ref>[https://www.sanwenzx.com/index.html 散文在线网]</ref>

==作者简介==

一叶知秋，散文在线网签约作家。

==参考资料==

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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]