檢視广播电视节目的原始碼

{| class="https://cn.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=Bnlcn6ij&id=D7E67C48AF9DDD9A7EA6F78133B89564017B1BE2&thid=OIP.Bnlcn6ijmTq74q5z3dz11wHaEK&mediaurl=https%3a%2f%2fwww.imaschina.com%2fuploadfile%2f20210122%2fimages%2f600a8d2f26eab.png&exph=408&expw=726&q=%e5%b9%bf%e6%92%ad%e7%94%b5%e8%a7%86%e8%8a%82%e7%9b%ae&simid=608024467451896018&FORM=IRPRST&ck=8030EA00FA2B2FB2FEC5480E59A8C4E4&selectedIndex=8&ajaxhist=0&ajaxserp=0" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''广播电视节目'''<br><img
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'''广播电视节目'''是指[[电视台]]、[[广播电台]]所有播出内容的[[基本组织]]形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性结构传播的方式安排和表现内容、依时间顺序播送内容的多层次[[系统]]。

==简介==
[[配音员]]、[[主持人]]的口语传播在特殊语境中进行，不是纯粹意义上的人际传播语境。节目主持人虽然拥有较多的与受众面对面交流的语境，但还是要兼顾不在演播现场的广大受众，况且很多时候，甚至直播状态下也没有可直接交流的对象。显然，这种节目制作或传播的特殊语境，存在着单向传播和双向传播、虚拟语境和现实语境、单一语境和复合语境的转换与交叉。不了解其中的差异，不掌握应有的心理技巧和状态变换，就可能出现语言对象感的[[漂移]]或错位，而口语传播本应具有的鲜活的交流感有可能[[荡然无存]]，变成了开机关枪似的“背词”，变成了小声嘀咕的“自说自话”，或夸张造作的“单口台词”。因此配音员、主持人必须具有调整语言状态和表达方式的技巧。
口头语言交际在日常生活和工作中大量存在，有公务性的，有私人性的；有正式场合的，有随意时空的；有面对面的，有只闻其声不见其人的；有简短的寒暄，有认真的长谈；有面向个人的，有面向大众的；等等，不一而足。心理学的研究把口头言语分为对话和独白两种形式，“通常把聊天、座谈、辩论、质疑等情况下的言语活动称为对话言语”，“把报告、讲演、讲课等比较长时间的独自的言语活动称之为独白言语”，并认为“对话言语是被对话者积极支持着的言语，每一个参加对话的人都以对方的质疑、反驳、回答、补充为刺激”，“会话言语在心理活动上是言语的最简单的形式”；同时认为独自言语的“支持物只是自己说话的主题和自己吐露的词句。独白的言语没有交谈者的支持，它比有对方支持的对话言语，在心理上要复杂得多”。
从语言交流的角度来认识这两种言语方式的分类，二者的主要区别在于言语过程的交流是双向还是单向。大凡属于对话的，其交流都是互动的，有来有往的，是双向交流；凡是归类为独白的，言语过程中一般没有语言的往来，没有来自交流对象实时的刺激和反馈，是以谈话人为主的单向交流。
至于心理学关于“对话”言语、“独白”言语心理过程的简单或复杂的议论，主要是针对言语过程中有无语言的“刺激’’而言，如果深入到谈话内容、谈话质量的层面，面临的变数就比较多了，当然也就不能[[草率]]地对这两种言语形式的“简单”或“复杂”一概而论。显然，某些公务性对话，如艰难的谈判、针锋相对的法庭辩论，其心理过程的复杂恐怕不亚于准备充分的一堂课、一场报告的独白。<ref>[[ 代明，刘骏，高力，曹志等. 中央广播电视节目无线数字化覆盖工程地面数字电视发射系统． 《 广播与电视技术 》 ， 2015]]</ref> 

==评价==
现在的传播方式多样化，已经不但局限于电视了，各视频软件所播出的节目、影视作品都可包含在内。
广播电视节目指专为广播电视的播放而制作的视听作品，可分为新闻性节目、教育性节目、文艺性节目、服务性节目等。网综的制作和播放也需要符合相关的广播电视标准，并且有专门的网络综艺节目标准做规范。

'''视频'''

'''新闻类广播电视节目的特点'''

[https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=1927384170576342323 好看视频]

==参考文献==
{{Reflist}}

[[Category:900 藝術總論]]