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康保县城关小学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/604257620.jpg?x-image-process=image/format,webp width="320"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/search?q=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%95%99%E8%82%B2&source=zcool 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''康保县城关小学'''始建于1925年,是我县最早的一所[[全日制]]完全小学。学校现占地面积35.8亩,[[建筑面积]]<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备!建筑面积计算规则汇总! ],搜狐,2023-08-26 </ref>9868平方米,全校一至六年级共33个教学班,1485名在校生。学校现有教师129人。 ==学校简介== 学校各种专用教室齐全,硬件配备较完善先进,图书阅览室3个,[[图书]]55435册,音乐、美术和计算机教室各2个,科学实验室、少先队活动室、书法教室、录播教室和各类器材室各1个,室内300平米的仿真滑冰场1个;体育活动场地有300米环形塑胶跑道<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5e60a59a00000000010068c6 塑胶跑道,是否安全?塑胶跑道是什么?],小红书,2020-03-05</ref>、7人制足球、[[篮球]]和羽毛球场地等。完善的硬件设施设备为全面开展各项教育实践活动奠定了基础。 ==主要工作== ===(一)创新德育途径落实立德树人任务=== 凭借“传统节庆日、重大事件纪念日、讲红色故事”等德育[[教育]]的实施载体,充分利用“毕业典礼、升旗仪式、入队仪式、主题班队会、庆六一”等教育活动途径,将“美德教育、国情教育、理想教育、榜样教育”等落到实处。我校开展的二十大精神宣讲“进校园、进课堂、进师生头脑”系列主题教育活动中,通过组织师生观看党的二十大直播盛况,精心制作录制了100余期的小视频,使广大师生、家长进一步了解党的二十大精神,收到了良好的宣传和教育效果,2023年1月7日,河北日报头版报道了这一活动盛况;6月份[[河北省教育厅]]在石家庄举办的“感悟新思想践行二十大”教育知识竞赛中,我校代表队以全市第一名的成绩代表张家口市参加全省总决赛,最终取得了第三名的好成绩。 ===(二)提高安全意识构筑安全防范网络=== 学校安全工作不仅关系到每个在校[[学生]]和教师的人身安全,而且涉及到每个家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。 1.学校重视对学生进行安全教育。每学期开学初,上好[[安全]]教育第一课,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论,提高师生的法制意识和安全防范意识,形成良好的安全防范氛围和环境。 2.重视与学生[[家长]]的沟通与交流。每当学校举办大型活动、节假日、阴雨天气等,都要通过微信群、致家长的一封信、简篇等及时通知家长,为学校与家长之间架起一座防范安全事故的桥梁。 3.学校严格执行《中小学安全管理日志》的要求,并逐日及时、详细地记录每天的安全检查情况,发现[[问题]],立行立改,杜绝各类隐患的存在。 ===(三)强化教研教改提升以生为本理念=== 进一步推进以培养学生的自主合作探究的学习能力,让学生在课堂上积极主动思考,大胆主动表达的“生本课堂”教学改革。在外派50多教师到经开一小学习的基础上,开展了一系列主题为“生本[[教育]]下的导学案运用”的课堂教学改革实践活动。学校成立了以校长为组长的课堂改革领导小组,从每个年级抽调优秀教师负责课堂教学改革的实施。从组织教师校本[[培训]]到分年级,分科目进行磨课,从导学案的初步推广到语数英全校示范课。一系列的活动为培养创新拔尖人才提供了保障。并逐步形成了富有城关小学特色的新的课堂教学模式。 在张家口经开一小举办的“智慧课堂”优质课评比中我校三位[[教师]]分别获得一等奖和二等奖,代表我县参加市语数英优质课比赛均获一等奖给张家口的教育同仁留下了深刻的映象。 ===(四)开发校本课程促进学生多元发展=== 我校开发了《遗鸥之乡鸟的天堂》、《康保二人台》、《红色土地》等校本课程,在本土文化校本课程建设方面进行研究。结合本地社会历史和文化特点,收集整理本土文化[[资源]],并编写校本教材、构建校本课程。使得本土文化教育更加贴近学生的生活和实际情况,增强了学生对本土文化的认同感和情感体验。通过将本土文化融入到课程中,培养学生对家乡[[历史]]和传统文化的热爱与自豪感。 ===(五)提升课后服务巩固全面发展成果=== 1、学校结合实际情况开展了一系列以语文阅读与写作、英语入门与口语;足球、轮滑、[[钢琴]]、电子琴、古筝、舞蹈;硬笔书法、绘画、素描、手工等特色社团课程。并利用校外资源开展了本土非遗课程(霸王鞭、二人台)和少儿机器人编程等科创课程。既丰富了学校的课程建设又丰富学生的课业生活,并不断提高学生身体素质和[[艺术]]素养,为学生终身发展打下坚实的基础。 2、突出特色成效显著 1)开展以足球和轮滑为主的“每个学生掌握一项体育[[技能]]”的主题活动。使学生能够掌握一项体育技能,为增强学生体质,发展特长学生打下了基础,近几年我校向上输送了一批体育特长生,我校也被张家口市教育局评为“冰雪运动人才优秀生源学校”。学校开展的冰雪运动被河北日报、张家口晚报、康保县电视台等省市县各级新闻媒体宣传报道。 2)练赛结合提高学生参与度。通过开展校园足球联赛、班级轮滑比赛等提高了学生活动的普及性。学校积极参加上级有关部门组织的各项艺体比赛,参加市县两级足球比赛足球获得优异成绩并获得“[[道德]]风尚奖”;在今年举行的张家口市青少年滑冰滑冰系列赛沽源站和康保站中,我校获得“最佳运动队”和“体育道德风尚奖”等荣誉称号,共有50多人次获得了多个组别冠亚季军。8月份在张家口市崇礼举行的全国青少年音乐素养大赛,我校学生王博、刘越分别在小学低年级组民族乐器独奏、中年级组独唱三等奖。 3)充分挖掘校外资源,拓宽课后服务渠道。学校利用康保县二人台艺术团的有利资源,开展了国家级非物质文化遗产二人台特色课程。省级非遗传承人姚桂苹老师和二人台老[[艺术家]]睢步忠、罗英老师定期为学生免费传授二人台传统舞蹈《霸王鞭》和传统曲目《五哥放羊》等。学校舞蹈队在2023年参加“康巴之约诺尔一生”中国农民丰收节霸王鞭大赛活动,被县委县政府评为“优胜奖”,非遗文化进校园活动被人民日报、新华社和冀云网络平台等多家媒体多次宣传报道。 4)加大学科融合,提高学生综合素质。近一年来学校开展了以“整本书阅读”为主题的阅读活动,学生通过绘制思维导图、设计阅读成长笔记和设计手抄报等多种形式把多种学科融合起来,提高了学生的综合素质。本学期我校[[学生]]参加“的书屋我的梦的绘画书法手抄报征文活动”取得了优异的成绩。 5)保障重大节日,推进活动育人功能。在做好学校工作的基础上,我校还承担了上级有关部门举办的大型活动。在全县庆祝“六.一”国际儿童节和市中学生运动会上我校积极组织学生参加了开幕式[[表演]]、仪仗队等任务。[[圆满]]完成任务,得到与会领导的肯定。11月份我校顺利通过省课后服务示范校评估验收,被评为河北省第二批课后服务示范学校。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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