檢視开放式教育的原始碼

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| style="background: #FF2400" align= center|  '''<big>开放式教育</big>'''
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<small>[https://sh.tantuw.com/SchoolNews/2046/472109 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''<big>开放式教育<big>''' 是针对[[封闭教育]]来讲的，是一种鼓励幼儿参与学习活动，以幼儿为中心的学习方式，开放性体现在:开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的态度、开放的资源运用。

==基本信息==

中文名称
开放式教育 <ref>[https://baike.so.com/doc/6270698-6484122.html 开放式教育]</ref>

性质
教育
 
鼓励幼儿
参与学习活动

==定义==

开放教育能使幼儿在融洽的人际关系中，以自由意志、合情、合理与合法的把事情有效的处理。唯有坚持这种理念与态度，才能造就一个凡事有主张、做事有决心与毅力的人，这种人可不必藉助外在的刺激力量，就能自动自发的去完成自己分内的工作，而且从多方面自我成长。开放式教育，给孩子一个幸福自豪的童年!

==基本教育理念==

全方位的开放教育理念

全方位的幼儿开放教育其基本理念有四:1、以幼儿为中心

幼儿是开放教学中的"主体"，让幼儿在开放自由的环境中，允许自由学习、自由发展和自我实现。因此课程设计乃基于幼儿的兴趣和天赋为中心，培育幼儿成为真正身心平衡的人。

2.鼓励幼儿主动学习

全方位的开放学习中引导幼儿"主动"学习代替传统"被动"学习。教师与幼儿快乐融合成一体，父母、老师是否尊重幼儿成为开放学习成败的关键，所以尊重幼儿的想法，并鼓励幼儿主动学习是很重要的一环。

3.自由而不放任

在幼儿的学习环境中，幼儿被鼓励自由活动、自由探索和自由思考。但是这些"自由"不是无止境的放任，而是有某种程度的限制。例如在操作教具或玩游戏时，不妨碍别人、不去攻击别人而且还要耐心等待。

4.灵活运用适当的教学模式

在开放学习空间里，教师依幼儿的发展、兴趣、经验、认知以及不同的主题，布置丰富的学习环境，让幼儿主动去实验、操作以及不断发现。因此全方位的开放教育理念不拘泥任何教学形式，教师亦可由幼儿学习过程中了解并比较幼儿差异性，而引用不同的教学法。

==好处==

幼儿接受开放式教育的好处

美国高德乐博士(Dr.Howard Gardner)强调幼儿赋有七种潜在的天赋能力，那就是(一)语文(二)数理(三)空间逻辑(四)音乐(五)运动与协调(六)人际关系(七)自省能力。而这七种天赋潜能的开发开展，透过全方位的开放式学习是最佳捷径。

1、 兴趣

增加孩子学习的兴趣，兴趣是学习的最好老师。

2、 独立

独立思考能力，独立处理能力。

3、 效率

用同样的时间能学到更多的知识，而且记忆更深刻。

学生跳级主要的原因学习效率高。

4、 个性

每个孩子都有自己的长处，开放式教育能发掘孩子的个性

5、 潜能

接受开放式的教育，孩子以后的发展潜能更大。
  
==參考來源== 

{{Reflist}}  

[[Category:揭密生活]]