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惠安荷山中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p4.itc.cn/q_70/images03/20210307/a6567c2cb39844e6b43b41c759bb4528.jpeg width="230"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/454608235_706862 来自搜狐网 的图片]</small> |} '''惠安荷山中学'''[[福建省]]惠安荷山中学,位于福建省泉州市惠安县,地处泉三高速惠东出口处,紧邻福建省道沿海大通道,学校有两个校区,校园占地面积126306.7平方米,[[建筑面积]]<ref>[https://www.sohu.com/a/417797930_781004 建筑面积规则大全 ],搜狐,2020-09 </ref>54475平方米 。 ==办学历史== 福建省惠安荷山中学是由爱国华侨刘玉水于1950年创办。1956年,学校开设高中部,成为惠安县第二所完全中学<ref>[http://www.chusan.com/zhongkao/106377.html 完全中学什么意思],初三网,2020-08-23</ref>。1987年被[[福建省人民政府]]确认为省重点侨校,2009年3月被福建省教育厅正式确认为省“一级达标高中”,2019年9月顺利通过福建省“一级达标高中”复评。 ==办学条件== 学校分为教学区、生活区、运动区三区分明,是一所[[花园]]式学校。学校有54个教学班,2670名学生,在编教职工229人,专任教师202人。 荷山中学由“惠安陈嘉庚”之称的爱国侨领刘玉水先生于1950年倾资兴建,学校办学之初即成绩卓著,声名远播,与集美中学、南安国光中学一起被誉为“闽南三大侨校”。1987年被省[[人民政府]]确认为省重点侨校,1994年被省教委确认为二级达标中学。2006年通过省“一级达标”中学市级验收。2009年1月被确认为省“一级达标”中学。2019年3月顺利通过福建省一级达标高中复评。学校荣获全国篮球特色学校、[[福建省]]劳动教育示范校、福建省平安校园、泉州市文明校园、泉州市绿色学校、泉州市心理健康教育特色校等荣誉称号。 为感谢母校悉心栽培,[[帮助]]母校师生本全方位了解阳光学院风彩,加强我校与各省市优质生源高中的联系。1月19日,由智能建造学院郭妍慧、经济管理学院陈昕婷同学组成的实践团队在荷山中学程副校长和张主任的带领下下在高三2班开展宣讲活动。 本次宣讲以展示阳光学院“感恩母校,逐梦[[阳光]]”为主题的PPT为主,辅以问题互动顺利开展。 ==活动流程== 一、送伴手礼 首先,由陈昕婷同学为荷山中学程副校长送上伴手礼,并和副校长、主任等开展座谈会,在怀念母校的同时畅谈[[大学]]生活。随后来到高三2班开展本次宣讲活动。 二、播放学校宣传片以及宣传单 活动过程中,我们向荷山中学同学们播放学校宣传片,作为一种直观且富有感染力的[[宣传]]手段,让学生及家长充分了解到阳光学院的整体风貌、教育理念、师资力量和特色课程。 通过宣传片的[[传播]],提高阳光学院的知名度和美誉度,吸引更多优秀学子加入阳光学院大家庭。同时,发放招生宣传单也是为了让学生及家长更深入地了解学校的各个方面,提供全面、准确的信息。 三、介绍我校优秀毕业生 实践队成员郭妍慧向同学们介绍阳光学院优秀的学长学姐们,“董大疆,在校实现月入过万甚至十万......”阳光学院秉承实战教育教学,成就高薪就业。就业率、就业质量显著超过同类高校。做产教一体的新型学院,科教融汇的未来[[大学]]。做产教一体的新型学院指的是:一个学院就是一个产业链,在实战中学习,成为头部企业抢手人才。名师"导师组”带领,学霸带飞,本科就能享受硕博培养模式。 四、分享大学生活 实践成员向荷山中学高三同学们分享自己的[[高考]]经验,畅聊大学生活以及学习方法,关心同学们的校园生活,为学弟学妹们解答疑惑。宣讲期间,学弟学妹们热情回应实践队员们的互动,积极参与问卷调查。 五、为高三学子送祝福 正值新春佳节,团队成员鼓励高三的学弟学妹们以积极的心态面对每一场考试,并献上诚挚[[祝福]]。愿他们在人生的重要节点,勇敢迎接挑战,不断突破自我考上理想的大学。 六、师生合照 把我的“把我的大学带回母校” 最后,师生合影,“把我的大学带回母校”活动也告一段落。本次返母校宣讲活动让荷山中学学生更加了解阳光学院,在以微薄之力扩大阳光学院知名度与影响力的同时,更是提高了实践队成员社会实践的能力,加强了[[学校]]与各省市高中联系,强化宣传效果。她们表示,此次回访母校之行收获满满,不仅加深了对高中和大学的了解和认识,也深入宣传了阳光学院,在今后的学习生活中不断努力并为实现自己的人生价值而[[奋斗]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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