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明德洞井中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://p3.itc.cn/q_70/images03/20201204/e3f09b457ed546e09efc2fdf4d95bf68.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/436301092_120914498 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''明德洞井中学'''地处[[长沙市]]雨花区省[[森林]]植物园东南角,[[环境]]优美,创建于1966年,已有40多年的[[历史]]。学校占地面积23440 m2,建筑面积10995m2,现有教学班20个,本期学生人数1000余人,在职教职工74人,其中高级教师10人,中级教师41人。学校始终坚持建设社会主义新农村,办农村寄宿制精品初中的办学目标,坚持“和谐发展,为学生终生幸福奠基”的办学理念,全面实施素质教育,努力深化教育改革。 ==学校简介== 明德洞井中学地处长沙市雨花区省森林植物园东南角,环境优美,创建于1966年,已有40多年的历史。学校占地面积23440 m2,建筑面积10995m2,现有教学班20个,本期学生人数1000余人,在职教职工74人,其中高级[[教师]]10人,中级教师41人,平均年龄37.6岁,是一支爱岗敬业朝气蓬勃的队伍。学校建有教学楼两栋,师生公寓楼一幢,教工宿舍一幢,[[多媒体]][[教室]]、[[电脑]]室、教师电子备课室、理化生仪器室、实验室、图书室、电子阅览室、音乐室、美术室、工会活动室、法制活动室、心理咨询室、校园电视台一应俱全。 ==办学条件== 学校原来教学条件简陋, 校园面积狭小,校舍陈旧,不能适应现代素质教育的需要。2002年,雨花区委、区政府,洞井镇党委、政府对学校的发展进行了高标准、高起点的规划,从此,学校改造[[工程]]全面启动。短短几年,先后完成耗资200多万元的师生公寓楼和170多万元的食堂新建和38万元的两栋教学楼的改造(内外装修),20多万元的[[厕所]]改造工程,20多万元的自来水安装均已完成。 现在的洞井中学大致分为三大块:大容量的教学楼二栋,内有大小办公室、教室及各种功能室共计52间;学生公寓楼及教工宿舍2栋;学校也十分重视体育设施的建设,铺设了4个[[水泥]]地面[[篮球]]场,装配4对价值近10万元的有机[[玻璃]]篮板,为该校体育传统项目——篮球的训练创造了优越的条件,并于2006年12月获得雨花区中学学生篮球赛男子组第二名,女子组第三名的好成绩;体育器材室、工会活动室大大丰富了师生的文体活动内容,全面提升该校的体育教学水平。[[田径]]场、[[篮球]]场、[[乒乓球]]馆等体育活动场地齐全。 在主体工程建设的同时,学校加强了配套工程的建设:路面的硬化全部完成;校园的绿化全部到位;学校的[[环境]]文化建设全面推进,如校园的宣传橱窗、楼道、办公室及[[教室]]的名人名言布置等。该校原有教学设备设施很落后,老师们的教学手段也比较单一。 为此,洞井镇党委政府、雨花区教育局对该校各项设备的添置作了很大投入,仅现代[[信息]]这一块就先后[[投资]]达400多万元,使该校的[[现代教育技术]]设施达到省级先进水平。2002年[[投资]]20余万元,建设第一个学生计算机房,装配电脑30台。 2003年,增添电脑20多台,更换[[电脑]]10台,兴建了第一间[[多媒体]][[教室]]。2004年,全校20个班,班班配备了[[计算机]]及34寸大彩电,实现了“班班通”。2005年,新建一间有60台机的计算机房及简易多媒体教室,使该校成功创建为省级现代教育技术实验学校。 现在学校拥有标准的学生网络机房2间;多媒体普通教室21间;多媒体阶梯教室1间,可同时容纳100多人学习;[[图书馆]]藏书39045册,人均42册。学校拥有高配置的理化生实验室、[[音乐]]室、[[美术]]室、劳技室、[[体育]]器材室、校园电视台、校园智能广播系统以及分布在各办公室及电子备课室的液晶电脑,形成了集资源共享和教育教学管理于一体的备课办公网络。 ==因材施教== 学校因材施教<ref>[https://www.sohu.com/a/131298599_133778 浅谈因材施教],搜狐,2017-03-31</ref>,按照“发展学生、发展教师、发展学校”的办学理念,以“对孩子一生幸福负责,为学生终身发展奠基”为办学宗旨,以培养“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显的社会主义建设者”为办学目标<ref>[https://www.sohu.com/a/250127906_119038 坚定文化自信建设新时代社会主义文化强国——改革开放40年文化体制改革成就综述 ],搜狐,2018-08-26</ref>,沿着“管理先行、 教改推动、 名师引路、整体创优”的办学之路,全力打造学校品牌,全面提升办学[[品位]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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