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桐梓尧龙中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/1589685037.jpg?x-image-process=image/resize,h_380/format,webp width="310"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/show/201256115?source=zcool&topicId=3163 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''桐梓尧龙中学'''一所[[学校]]办学水平的提升,关键是要有一支具有较高师德修养和业务素质的教师队伍。面对新形势,该校进一步打造团队精神,深入开展师德师风<ref>[https://www.sohu.com/a/242629221_301769 什么是师德师风?],搜狐,2018-07-22</ref>建设,通过常年累月的坚守,学校已经凝聚成了教师协同[[合作]]、务实重干、敢于创新的团队精神,努力争先已经成为平舆二中教师的自觉行动。 ==校园咨询== ===关注“双减”丨桐梓尧龙中学:学生下田地,劳育收获多=== 每年春播时节,遵义市桐梓县尧龙山镇尧龙中学都会组织学生在[[劳动教育]]基地撒秧、插秧,到了秋收时节,学校又带领学生们在稻田里收割谷子,体验收获的快乐。据介绍,尧龙中学开展劳动教育已有4年时间,学校充分将课堂与实践相结合,丰富劳动教育内容,促进学生全面发展。 尧龙中学结合实际,积极创造条件,开辟了校内校外劳动实践基地。2018年,学校与尧龙山镇水辽村党支部联建,将种植大户土地作为校外劳动实践基地。在校内,学校组织师生开垦了一块约3亩的石旮旯地,作为校内[[劳动]]实践基地,命名为“蔬香苑”。学校把“蔬香苑”分成若干小块,每班一块,取名为“有才园”“葱丰园”“红心园”“努拼园”等。 “有了自己的劳动园地,学生每周,甚至每天,在劳动课老师或班主任的指导下,到自己的劳动园中进行翻土、栽苗、锄草、施肥,观察植物生长等。每学期,学生把自己收获的[[蔬菜]]卖给食堂或拿到就近的市场上去卖,卖的钱作为班费使用。”尧龙中学校长金传举说。 每周除了一节劳动技术课程[[学习]]操作外,尧龙中学坚持按照劳动教育“七个一”开展活动,即:每日一次校内劳动;每周一次家务劳动;每期一次校外生产劳动;每期一次社区志愿服务;每期一次手工作品展或“父母劳动场景”摄影比赛;每期一次劳动征文;每期一次劳动先进评选。 学校在开展劳动教育的过程中,充分利用现有[[资源]],把劳动技术课堂、乡村学校少年宫活动、参观尧龙山镇研学基地、传统节日等相融合,做到理论知识与校外劳动实践相结合,家务劳动与校内基地劳动相结合,手工劳动与创新劳动相结合。 “劳动教育的开展丰富并拓宽了我校开展课后[[服务]]的内容和思路,为‘双减’政策落实提供了有力的保障。目前,我校正积极推行学生动手体验为主的实践性作业,以激发学生的学习积极性,发挥学校教育主阵地作用,培养学生德智体美劳全面[[发展]]。”金传举表示,接下来,学校将按照劳动教育长效机制,扎实开展劳动教育“七个一”活动,不断完善劳动教育评价机制,拓展校园生活新空间。充分发挥以劳增智、以劳树德、以劳健体、以劳育美的功能,让劳动教育<ref>[https://news.gmw.cn/2019-10/29/content_33272763.htm 劳动教育的内涵],光明网,2019-10-29</ref>成为学校教育教学质量提升的助推器,使学生得到全面发展。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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