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[[File:涉县职业技术教育中心.jpeg|有框|右|<big>涉县职业技术教育中心</big>[https://www.bangboer.net/file/upload/201801/05/100009115140.png 原图链接][https://www.bangboer.net/usxzyjsjyzx/ 来自 邦博尔招生网 的图片]]]

'''涉县职业技术教育中心'''是国家级重点职业高中<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/225608.html 职高和技校有什么区别 哪个好 ]，高三网，2018-08-25</ref>，先后被授予全国科教兴农先进学校、职业技术教育先进单位，[[河北省]]优秀就业培训中心，[[邯郸市]]文明单位等荣誉称号。中心现开设[[农学]]、林果、畜牧、文秘、烹饪、化工、会电、汽驾修、中西医、[[应用电子技术]]、机电一体化、计算机应用、[[游泳]][[礼仪]]、建筑装饰、戏曲舞蹈、体育武术、国防教育等18个专业。

==学校简介==

学校占地167亩，[[建筑]][[面积]]5.03万平方米，全日制在校生3000余人，学校现有教职工225人。

==调整机构，谋划就业==

学校首先从调整机构和转变用人机制入手，精简机构，由四级管理模式简化为二级管理模式，实行中层领导竞争上岗，教职工全员聘用，形成“能者上，平者让，庸者下”的用人机制；其次在培训就业处基础上又增设了“就业指导办公室”，并经市级主管部门批准，为输出学生与劳务设立了“涉县职业介绍处”。培训就业处主要是搜集筛选各方面的用人[[信息]]，并及时分类汇总，定期发布；做好安置就业的报名、培训、派送、回访等组织工作。就业指导办公室主要负责全校《职业道德与职业指导》课的安排、落实与考核；邀请有关[[专家]]和创业有成的毕业生到校作就业方面的专题报告；接受学生就业方面的咨询等等。[[职业]]介绍处为输出学生办理各种手续。机构的调整，就业组织的设立与完善，为[[学生]]就业的前期准备工作奠定了良好基础。

==更新观念，为了就业==

多年来，学校始终坚持“服务当地[[经济]]，促进农民增收”的办学原则，根据市场需求。调整办学思路，借智换脑、更新教育观念，把“育人为先”作为提高劳动者素质的指导思想摆在首要位置，通过班会、国旗下致词、模范人物报告、团内活动、办业余党校、成立青年军校等丰富多彩的教育形式强化养成教育。高唱为“三农<ref>[http://theory.people.com.cn/n/2015/1021/c82288-27722874.html 习近平“三农”思想 新观点新论述新要求 ]，人民网，2015-10-21</ref>”[[服务]]主旋律，更新教学理念，主动适应学生，根据学生的接受能力组织教材、选择教法，一改过去的老经验、老套路；施行情感教育，零距离服务，构建师生交融平台，创造良好育人环境；转变人才观，改变升学为唯一出路的择业观，树立正确的人才观、价值观，打造品牌学生；摒弃一机关，二[[事业]]，无可奈何进[[企业]]，身处绝境再创业的狭隘就业观，确立正确的择业观、就业观；克服宁要本地一张床，不要外地一套房的恋家思想，形成“走出去，学回来，带技术，建家乡”的正确创业观念，为学生就业扫清了思想障碍。

==深化教改，适应就业==

学校顺应时代潮流，狠抓创新[[教育]]，要求教师渗透“以人为本挖潜力，发散思维求创新”的先进教育理念，做到着眼于开发学生的个人潜能，尊重学生并利用学生的自我发展与创新精神。重视教学方法的研究与改革，制定了“理论够用，注重技能，强化实践”的教学原则，构建了“基础平台十技能模块十职业资格”的新课程体系；增加校本教材，开设有地方特色的课程，围绕[[就业]]，寻求突破口；在评价学生方法上，采用等级考核制，以甲、乙、丙三个等级考核学生文化知识，以优、良、差考核学生[[专业]]技能，实现学生持双证上岗。同时通过增加奖励种类，扩大受奖人数，来调动学生的学习积极性，增强学生的自信心，使学生进得来、留得住、学得好、有出路。在[[教学]]改革上，以“[[教师]]要主动适应学生”这一新的教学理念去规范教师的教学言行，加大教研教改力度，组建职教教研室，成立了13个学科教研组。去年以来，相继取得5个市级教研成果，两个省级教改项目。随着教改的深入，学生专业技能和实践能力培养得到提高，将学生所学[[知识]]与企业岗位需求有效接轨，满足了学生顺利就业所需，为学生成功就业铺平一条阳光大道。

==视频==
===<center> 涉县职业技术教育中心 相关视频</center>===
<center>涉县职教中心简介</center>
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<center>涉县职教中心表彰技能大赛获奖学生</center>
<center>{{#iDisplay:h0311h1ccyv|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]