檢視深圳市南山区育才二小的原始碼

[[File:深圳市南山区育才二小.jpeg|有框|右|<big>育才二小（活动）</big>[https://ycex.szns.edu.cn/xxxw/202201/W020220118551882906694.jpg 原图链接][https://ycex.szns.edu.cn/ 来自 南山教育在线 的图片]]]

'''深圳市南山区育才二小'''，座落在风景秀丽的深圳湾畔的蛇口半岛，座落在风景秀丽的深圳湾畔的蛇口半岛，1988年9月，在[[改革开放]]的大潮中应运而生。

校园占地面积13610.5平方米,[[建筑面积]]8792.35平方米。1995年被评为[[广东省]]一级学校。

现有教学班36个，[[学生]]1639人。今年内还将扩建一幢教学楼，[[建筑面积]]为3000多平方米。

==学校简介==

多年来，二小人怀着“真、善、美、圣、健、乐”的教育追求，秉承“办老百姓满意的学校，办学生终生难忘的学校” 的办学宗旨，高扬“团结、务实、开拓、创新”的校风，和“立德做人、立志做事”的校训，推进[[素质教育]]向纵深发展，形成了“求成教育”[[个性化]]育人体系。学校注重[[科研]]兴校，先后承担了[[国家]]、省、市、区的多项课题实验，以课改实验为主抓手，围绕“构建学习型[[组织]]、创优质服务学校”，在“三个校本”、校园文化建设、课程资源开发、[[评价]][[改革]]等方面进行了积极而颇有成效的[[探索]]。在发展基础学力的同时，注重培养学生的优良个性、健美体魄、才艺特长，并以此为基础构建了小学生综合素质发展学分制[[评价]]体系。目前学校除[[国家]]规定课程以外，还开设了[[生活]]系列的二十多门校本课程、七大类别的特色活动俱乐部供学生选择，为学生提供了展示才能、张扬个性、全面发展的广阔[[空间]]。使学生在[[思想]]品德、知识素质、心理品质、艺体特长、学科竞赛等方面取得了大面积丰收，为进入高一个阶段的学 习奠定了坚实的基础。

1997年被团中央少工委评为“全国优秀手拉手联谊学校”，2001年被全国少工委授予“全国标兵红旗大队”称号，先后获全国“[[少先队]]辅导员[[专业]]化实验学校”、“全国小学生[[英语]]示范学校”、[[深圳市]][[绿色学校]]、深圳市行业卫生先进单位等荣誉。近几年来，民主和谐的工作氛围，与时俱进的工作激情，教育教学工作的平实扎实，教育教学质量的稳步提高，小学生综合素质发展学分制评价的探索、语文综合实践活动的开展、以兴趣为中心的体育分项课改革、以小课题研究为主要特征的教师行动研究、面向未来的小班教学的实验、由30多门校本课程组成的自选超市课程（特色俱乐部）等为主要特征的创新改革，月月都有“节”的校园生活，以特长教育的“2＋2”工程为引领的艺术、体育活动蓬勃开展，我校板球队成为全国冠军，以已经成为了我校内涵发展的显着标志，受到业内同仁的关注与好评。成为一所特色显着的特区名校。

1983年5月筹建招商局蛇口工业区育才学校

1983年9月在本校校址正式开课

1985年9月分出中学部

1987年9月再次分出育才二小。

几次分校，证明党中央给特区“改革、开放”政策的英明、伟大，也说明蛇口工业区在飞速发展。

==基本情况==

南山区育才第二小学，座落在风景秀丽的深圳湾畔的蛇口半岛，1988年9月，在改革开放的大潮中应运而生，当时是招商局蛇口工业区创办的一所子弟小学。校园占地面积13610.5平方米,建筑面积8792.35平方米。1995年被评为广东省一级学校。为顺应时代的发展和社会的需求，2000年9月，招商局蛇口工业区将学校移交给政府，完成了管理体制和学制的转变：由[[企业]]办学转变为政府办学，由五年制转变为六年制。现有教学班36个，学生1639人。今年内还将扩建一幢教学楼，建筑面积为3000多平方米。将逐步缓解社会对学校优质学位的需求。

在教育教学方面，我校以[[素质教育]]<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>为宗旨，以课改的理念为指导，以课程教材为载体，以课堂教学为阵地，以改革教法与指导学法为手段，促进学生全面发展为目标积极进行教学实践；面向全体，全面提高教育教学质量。强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观<ref>[https://www.sohu.com/a/451814768_100218263 社会主义核心价值观 | 敬业：职业道德的灵魂 ]，搜狐，2021-02-21</ref>的过程。在提高学生素质的同时，不断提高教师素质、转变教师的理念，创新教学方式方法，使每位教师都能成为教学的研究者。造就一批具备现代教育思想、潜心教学研究的学习型的教师队伍。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]