檢視观澜街道中心小学的原始碼

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|<center><img src=http://ilonghua.sznews.com/pic/2021-10/19/7d66a213-bf10-4403-aeab-04f4f684a75b.jpg width="300"></center>
<small>[http://ilonghua.sznews.com/content/2021-10/19/content_24657479.htm 来自 龙华网 的图片]</small>
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'''观澜街道中心小学'''办学[[历史]]悠久。1927年秋，[[哈佛大学]]高材生、爱国志士何恩明先生在[[美丽]]的观澜河畔创办了宝安观澜中心小学。八十年来，“面净口洁、身正腰直”校训诫导着一代代观澜学子。目前，该校在校师生已达两千余人。学校倡导“精神与行动并举”的管理文化，积极推进精细化管理，践行“发展为本、服务育人”的办学理念，构建了核心课程与选修课程相结合的课程体系，开设40多门选修课程，满足不同智能优势学生的学习需求。全校教职工正以饱满的热情，努力创建和谐优质的校园。服务型团队推动师生成长。

==校训==

该校校训“面净口洁 身正腰直”诫导着一代代观澜学子。言简意赅。

==“服务”==

“服务”是该校校长用得最多的一个词。学校为每一位教职工成长服务，[[教师]]为每一位学生成长服务，学校行政班子强化服务意识，增强服务效能，提高服务水平，树立公开管理、民主管理、法治管理的理念，努力为促进师生的发展服务。对教师[[专业]]发展来说，学习是教师发展原动力。学校通过多种途径改善教师的心智模式，例如：“同事[[成功]]的喜悦我们一起分享”、“保护自己的最好方法是发展自己”、“对手的成功我们为之喝彩”等活动，这些策略有利于教师审视自己的内心[[世界]]，在反思实践中不断修正自己的心智模式。课题研究提升教学质量

==治校方略==

学校实施“[[科研]]促教”的治校方略，“人人参与课题研究，个个追求自我发展”已成为学校的科研新风，课题研究覆盖各个学科每个年段，学科教学质量稳步提升。通过课题研究，[[探索]]出教学、教研、科研一体化的学校管理模式与研培一体化的教师校本培训模式，科研促教贯穿于教学、教研、教师校本培训的全过程，并引导着学校全面管理工作。深厚的[[学术]]氛围打造出一批批骨干教师和学科带头人，促进学生快速全面发展。

==教育==

作为深圳市宝安区[[艺术]][[项目]]传统学校，学校要求每位学生至少掌握一种[[器乐]]演奏技能，写一手漂亮毛笔字。学校可供学生选择学习的艺术项目特别多。除打击乐、竖笛、口琴等简单器乐引进课堂外，学生还可选择[[绘画]]、[[书法]]、童声演唱、[[民族]]舞、拉丁舞、形体、二胡、[[古筝]]、[[小提琴]]、[[钢琴]]等三十余种项目。

近年来，学校学生在各级各类的艺术比赛中获得了较好成绩。童声[[合唱]]多次获[[深圳市]]合唱节大奖；学校历届艺术节中，各级电视台多次展播了该校师生节目；学校艺术教育赢得了上级领导和社区群众的较高赞誉。

学校是深圳市青少年[[乒乓球]]传统项目学校、宝安区少儿篮球传统项目学校。在市区各级各类比赛中，多次摘取金牌。

2012年，观澜中心小学《勇往直前》节目荣获深圳市中小学艺术展演一等奖、龙华新区艺术展演特等奖。

2013年，在第七届[[香港]][[国际]]青少年艺术大赛中，观澜中心小学以《勇往直前》精彩亮相，并凭借扎实的[[舞台]]功底、灵动的肢体语言、独特的[[舞蹈]]天赋获得[[评委]]的一致认可，荣获全场最高分，荣获最高荣誉“钻石奖”。

==品格教育==

[[品格教育]]即是指：怎样和自己[[相处]]，怎样和别人相处，怎样和[[环境]]相处，这是做人。事情要怎样进行，才容易达到[[目标]]，这是做事。透过教育<ref>[https://www.doc88.com/p-4317358522491.html 教育和而不同 学生多元发展]，道客巴巴，2019-09-12</ref>，分享[[行善故事]]、[[孝顺]]故事、[[生命教育]]故事、带着孩子[[净滩]]、关心[[老人]]等，[[教养]]出的孩子懂得做人做事，教育的目标才能真正的落实<ref>[https://www.docin.com/p-475449006.html 生命教育]，豆丁网，2012-09-06</ref>。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]