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送孙别驾赴池阳
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/provider_image/preview260/hi2245483319.jpg?x-image-process=image/format,webp width="320"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/similar/hi2246296819?source=zcool 来自 站酷网 的图片]</small> |} 《'''送孙别驾赴池阳'''》是一首明朝[[古诗]],在中华古诗词源远流长中,[[明朝]]是一个重要的时期,理学在这一时期得到了广泛的发展和传播。理学,作为儒学的一种形式,对明朝的诗歌产生了深远的影响。这种影响不仅体现在[[诗歌]]的内容上,也影响了诗歌的形式和风格<ref>[https://www.sohu.com/a/361786488_773791 中国古代诗词发展史],搜狐,2019-12-20</ref>。 <center>送孙别驾赴池阳</center> {{Cquote| 青莲居士之后身,音节连篇古乐府。 便从大雅论正葩,猗那为宗舜皋祖。 两都三国差可数,南朝绮辞徒织组。 隔江玉树夜无声,岩谷风生闻啸虎。 神交直到开元上,光燄摩天出天语。 飘飖云海超八极,金银台閤群仙侣。 忽闻帝遣荧惑星,火斧虹旗镇南土。 来向辕门拜明主,晓日麻衣光楚楚。 幕中慷慨坐谈兵,何况传家有孙武。 紫薇花下月满池,斗酒当筵珠玉吐。 朝政方劳柱史记,王衮正赖贤臣补。 人生会合苦不常,惊见屏星在门户。 醉踏轻舟溯江去,杨柳飞花望牛渚。 两崖烟雾湿天门,九朵芙蓉照秋浦。 秋浦郡县待摩抚,吏者师模民父母。 虽云官至刺史荣,半刺才能当独步。 兵火疮残极哀苦,仁惠存心百废举。 襦裤歌腾欢鼓舞,千里桑麻沐膏雨。 勤敷治道追往古,再见唐虞运当午。 挽河洗甲天宇清,坐听弦歌响邹鲁。 |[元末明初]陶安}} ==理学对明朝诗歌内容的影响== 社会意识形态的反映 在明朝,理学被作为一种社会[[意识形态]]来看待,它要求人们遵守封建[[道德]]规范和行为准则。因此,许多明朝诗人在他们的作品中反映了这种社会意识形态,将诗歌作为某种社会意识的传声筒。例如,一些明朝诗人通过诗歌来宣扬理学思想,强调忠孝节义等传统价值观。 个人修养与道德实践 理学强调个人的道德修养和实践,认为只有通过内心的修炼,才能达到道德的最高境界。这种思想在明朝诗歌中得到了体现,许多[[诗人]]都在他们的作品中表达了对个人修养和道德实践的[[关注]]。 明朝诗歌中的[[理学]]影响是多方面的,它不仅影响了诗歌的内容、形式和风格,也影响了诗人的创作思想和审美观念。理学作为明朝文化的重要组成部分,对诗歌的[[发展]]产生了深远的影响<ref>[http://www.qulishi.com/huati/songminglixue 宋明理学],趣历史</ref>。 ==参考文献== [[Category:850 各地方文學;各民族文學;各體文學]]
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