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龚正行
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{| class="wikitable" align="right" |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big>龚正行</big>''' |- |<center><img src=https://p3.ssl.qhimgs1.com/sdr/400__/t0136ebf0bd7a517ea3.jpg width="300"></center> <small>[https://image.so.com/i?q=%E9%BE%9A%E6%AD%A3%E8%A1%8C&src=tab_www 来自 网络 的图片]</small> |- | style="background: #FF2400" align= center| |- | align= light| |} '''龚正行''' 男,1941年11月生,[[江苏]]人。[[北京市]]第八中学校长<ref>[https://learning.sohu.com/20051124/n240797514.shtml 北京八中校长、北京学习科学研究会副会长龚正行 ],搜狐, 2005-11-24</ref>、高级[[教师]]。担任中国人才研究会超常人才专业委员会副理事长,全国心理 协会青少年心理 专业委员会副主任,全国中学学习科学研究会和北京市学习科学研究会副会长。 ==基本信息== 人物说明----北京市第八中学校长、北京八中北海分校名誉校长 出生日期----1941年11月 出生地点----江苏 国 籍---- 中国 职 业---- 教育科研管理工作者 知名作品----《中学生学习方法指导》、《四级指导法》 ==人物生平== 龚正行 男,1941年11月生,江苏人。北京市第八中学校长、高级教师。为了减轻学生的过重负担,为是提高教学质量,长期从事中学生的学习研究,在八謯开设学习指导课,1983-1985年为人民教育杂志开辟学习方法讲座。写了十三篇文章,计五万字。 1984年写成《高中生的学习方法与能力培养》一书,该书1987年获北京市教育科研成果二等奖。1993年《中学生学习方法指导》一书被北京市教育局确认为高中选修课教材,他提出了对学生实行的学习《四级指导法》对提高学生学习和科学化程度起到了积极的作用。为了给智力超常的儿童的固材施教问题,1985在北京八中创办了中学超常教育实验班,招收十岁的超常儿童,至今,已为国家培养了166名年仅十四岁的少年大专生,为探索早出人才的途径做出了贡献。 1992年《超常儿童的鉴别和教育》课题获北京市七五期间教育科研成果一等奖。1987年获北京市普教系统教书育人先进工作者称号,1995年获北京市优秀教育工作者称号,1997年享受政府特殊津贴,1998年获特级教师称号。担任中国人才研究会超常人才专业委员会副理事长,全国心理 协会青少年心理 专业委员会副主任,全国中学学习科学研究会和北京市学习科学研究会副会长。 ==主要成就== 1984年《高中生的学习方法与能力培养》一书,该书1987年获北京市教育科研成果二等奖 1987年获北京市普教系统教书育人先进工作者称号 1992年《超常儿童的鉴别和教育》课题获北京市七五期间教育科研成果一等奖 1995年获北京市优秀教育工作者称号 1997年享受政府特殊津贴<ref>[http://www.chddh.cn/jingxuan/201711/829437.html 龚正行简介 ],长大导航</ref> 1998年获特级教师称号 ==出版著作== 1984年《高中生的学习方法与能力培养》 1993年《中学生学习方法指导》 《中学生学习方法指导》 《四级指导法》 ==参考来源== [[Category:教师]] [[Category:企业管理人物]]
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