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'''汉语音韵学'''(常直接简称为音韵学、声韵学,因用中文表达并省略“汉语”就隐喻指汉语)是研究汉语音韵学,即语音发展变化的语言学分支。 汉语音韵学研究汉语语音从古至今的变化,因此现代语言学把它归类于[[历史语言学]](历时语言学);与之相对的是研究某一特定时代语言情况的断代语言学(共时语言学),如[[大学]]中的现代汉语课程语音部分。 它的目标为,在汉语方言,隋朝和唐朝的反切系统的基础上,探测古汉语的发音如何,以及古今发音的演变规律。音韵学的研究最注重中古汉语(隋唐)和上古汉语([[春秋]]、[[战国]])两个时代。 ==历史== 汉语音韵学最初是传统中国语言学即小学的一个分支学科<ref>[http://www.cssn.cn/yyx/201911/t20191119_5044572.shtml 中国语言学史研究的现状和思考],中国社会科学网 ,2019-11-19</ref>。“[[小学]]”在周代的意思和现代一样,也是指供孩童读书的地方。因为孩童入学先学读书写字,到了汉代,人们就把研究[[汉字]]的学问称做了“小学”。另外,古人研究汉字的目的是为了读懂经书,因此研究汉字的学问被看做是经学的附庸,这也是“小学”得名的一个原因。 [[明朝]]学者陈第最早提出诗经押韵不准确,是因为“古今音变”;但迟至明末的[[顾炎武]]才是试图分析古代音韵的第一个学者。 ==分类== [[清朝]]学者将汉语音韵学分为: *[[古音学]]:研究先秦时期的上古音。 *今音学:研究《[[切韵]]》为代表的中古音。 *等韵学:用图表来分析[[语音]]的发音原理和类别。 现代学者则将汉语音韵学分为: *[[断代音韵学]]:对各个历史时期语音的研究。 *历代[[音韵学]]:对语音发展的研究。 *二者统称为汉语音韵史。 ==功用== 学习[[古代汉语]]语音,有助于了解现代汉语语音的来历,从而对[[普通话]]/国语语音以及本地区的方言语音有更深入的认识;音韵学还对古代汉语的学习和教学有所帮助<ref>[https://zhuanlan.zhihu.com/p/23576833 【汉语音韵学笔记】中古汉语],知乎专栏 , 2016-12-26</ref>。 汉语音韵学最重要的是帮助阅读古代的文献。另外对于[[历史学]]、[[考古学]]、[[文字学]]、[[文学史]]、[[民族学]]、[[敦煌学]]、中亚学等学科的研究可以提供可靠的资料。 ==参考文献==
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