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'''黄家营镇中心小学'''洋县黄家营镇中心小学为了进一步推进[[校园文化]]建设，营造书香氛围，激发学生的读书热情，传承和发扬中华书法文化，促进学生德智体美劳全面发展，[[阅读]]<ref>[https://www.doc88.com/p-7018668383147.html 全民阅读的意义及现状]，道客巴巴，2018-01-23</ref>社团和书法社团齐心协力打造具有乡村特色的书香校园<ref>[https://www.sohu.com/a/166351588_772617 书香校园|胡 杰：悦从书起 香自读来]，搜狐，2017-08-21</ref>。

==创新活动，激发学生兴趣==

为让学生积极参与，在阅读社团课堂上，辅导员老师分组让学生先初步阅读绘本[[故事]]，了解内容后自己策划、创新编导故事情节，最后进行情景剧表演，发挥学生的聪明才智，也锻炼了学生的组织能力和实践能力。活动形式以阅读绘本教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，体现了学生的自主创新意识。

==实践交流，展示学生阅读成果==

阅读社团的同学们在辅导员老师的带领下，摘抄阅读中的感悟精华、经典语句，以读书小报、畅谈阅读体会、书写阅读感悟等形式进行展示交流，在交流反馈中展示成果，并调动[[学生]]阅读兴趣和参与意识。

==书法展风采，文字承文化==

在书法社团课堂上，辅导员老师细心指导同学们练习书法，并认真从[[学生]]坐姿到握笔姿势、从横竖撇捺等基本笔画到结构布局安排等，逐步过渡到提按、顿挫、轻重、强弱等技巧的点拨。书法[[社团]]的同学们，听得聚精会神，在横平竖直，一笔一划的的书写中，领略书法的魅力。写好后，同学们还拿着自己书写的字请老师点评，劲头十足，极大地激发了学生对书法的浓厚兴趣。

==书法比赛，形式多样展成果==

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，书法社团的同学们在辅导老师的带领下，组织形式多样的书法[[比赛]]，如分组比赛，或选派代表比赛。指定统一内容，这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的[[竞争]]意识和学习习惯，让他们利用课余时间，坚持不懈练习。

==书香润年华，笔墨浸朝夕==

洋县黄家营镇中心小学阅读社团和书法社团都坚定了一个共同的理想：阅读——习字，坚持[[传承]]！让书香伴随学生成长，让汉字文化的博大在校园生根发芽。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]