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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/7k/9l/QJ6429430316.jpg@!350h width="300"></center> <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxueketang%7C4.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> |} '''南郑县黎坪镇九年制学校'''为贯彻落实党的二十大精神,[[南郑区]]黎坪镇九年制学校扎实开展教研教改活动,狠抓师资队伍[[建设]],促进青年教师专业成长。 强化业务学习,提升教师整体素质。学校鼓励[[教师]]每学期阅读一本教育专著或两本以上的教育刊物,定期开展读书分享交流活动;要求教师每周至少完成两篇书法练习,适时开展“四个一”(一篇钢笔字、一手粉笔字、制作一个课件、说一节课)竞赛,夯实教师基本功;同时,该校积极组织教师参加“三个课堂”培训,促进教师专业成长,提高教师运用现代[[教育]]技术进行教学的能力。 抓好常规教研,提高教师教科研水平。开学以来,学校先后[[组织]]教师集体学习了《中小学教学规范化指导意见》;召开教研组长会议,就“如何策划主题教研活动”“如何听课”“如何评课”等方面进行专题辅导;邀请有经验的教师对全体青年教师就“如何进行校本研修”以及“希沃白板应用、课堂教学软件和学科工具软件”等方面进行专题培训。本学期先后派出19名教师到东辰学校进行了跟岗学习,全时段深入了解东辰学校老师的“备课、课堂教学、课后反思、教研活动、班级管理、社团活动”等教学活动开展情况,提高中青年教师的教育教学能力,促进教师的[[专业]]化成长。同时,该校重视校本研修活动的开展,要求所有教师每学年度都要主持或参与一项校本研修或市区级课题研究,以此拓展和优化教研成果。目前,有36名教师已参与到11项不同的校本研修课题中。 加强教师双培养,助推青年教师成长。师资队伍是学校得以持续[[发展]]的关键与根本。该校将2名党员教师确定为学校骨干教师培养对象,将3名优秀的青年教师计划发展为党员,以推动青年教师持续健康成长。
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