檢視学习动机的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''学习动机'''<br><img src="https://pic2.zhimg.com/v2-e92e2095c9375d922dc799e4c78d8a51_r.jpg" width="280"></center><small>[https://zhuanlan.zhihu.com/p/165415612?utm_source=wechat_session 圖片來自知乎]</small> 
|}'''学习动机'''是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。<ref>[https://www.ijq.tv/mingxing/1321.html 学习动机是引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业...]华图网校</ref>它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。<ref>[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2MTU3NjAwMQ==&mid=2247671892&idx=3&sn=75169af5177701e1ba58eb7760a39b54&chksm=fc7ac17acb0d486c6c5fad0e504e0c17c91619c77d1a39ef8ba2c19a035c1bd302e64e29755f&scene=27 研制学习动机量表——学习动机量规量表示例集锦]高校教师专业发展联盟</ref>不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释，主要包括[[强化理论]]、[[归因理论]]、[[需要层次理论]]、[[成就动机理论]]、自我价值理论、自我效能感理论等。激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。