檢視江津中学的原始碼

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|<center><img src=https://p6.itc.cn/images01/20210429/d9a610c833ac435398473ad140e7e167.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/463739699_100070056 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''江津中学'''1906年，官立江津中学堂开办后，“特科贡士”杨仕钦为首任[[监督]]（后称校长），他倡导“究中国学者，排斥西学是为守旧，习西方科学者，诋毁中学是谓忘本”，名曰“保粹开新”，为[[学校]]办学奠定了思想基础。

体现在课程上，即在[[学习]]国文的同时，开设物理、[[化学]]、生物课程，并将实验引入课堂，令人耳目一新，眼界大展。其时，江津中学的开课行事，既是遵学部规定，又是仿日本体制。

尤其是在第一班入学的开学典礼上，先做了一个“制取氢气”的实验，然后才进行其它仪式。今天，这样的实验不足为奇，但在那时堪称是“洋把戏”了，唤起了多少青年[[学生]]对科学的兴趣。

1917年，聂荣臻以优异的成绩考入江津县立中学（今江津中学），在这里，他得以从达尔文的《[[进化论]]》<ref>[https://www.sohu.com/a/233982889_355124 解读达尔文《进化论》的10个漏洞，地球生命仍是未解之谜 !] ，搜狐，2018-06-04 </ref>、赫胥黎的《天演论》等书籍中吸取营养。此外，包括后来成为国家科学院院士的[[陈文贵]]、李先闻等祖国栋梁，恰同学少年，正是在这样的“新学”中深受教益，对他们后来的发展产生了巨大的影响。

风气开化，使江津县的留学勤工俭学学生，成为[[四川]]最多的县之一，其中江津中学又占到整个江津县的一半以上。聂荣臻正是赴欧勤工俭学精英之一，直到他年届八秩犹自题：“喜松柏之气概，念四化之早成”。

可以说，百年前江津中学的诞生，虽也曾在一定程度上，遭受封建迷信和守旧势力的诋毁，但她顺应了引进新[[文化]]、新思想的潮流，以新的姿态面世，成为了江津民风开化的结晶。