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[[File:通识教育.jpg|350px|缩略图|右|<big>通识教育</big>[https://cd.dyu.edu.tw/images/article_pic_09.jpg 原图链接][https://cd.dyu.edu.tw/index.php/2014-08-22-05-48-04.html 来自 大业大学通识教育中心 的图片]]]

'''通识教育'''（[[英语]]：General Education/英语：Liberal Education），有两层意义；其一是指通才教育；其二是指全人教育。通识教育作为[[近代]]开始普及一门学科，其概念可上溯至[[先秦]]时代的[[六艺]][[教育思想]]，在西方可追溯到[[古希腊]]时期的[[博雅教育]]意念。

近代[[高等学校]]中的通识教育思想源于19世纪，当时有不少欧美学者有感于现代[[大学]]的学术分科太过专门、[[知识]]被严重割裂，于是创造出通识教育，目的是培养[[学生]]能独立思考、且对不同的学科有所认识，以至能将不同的知识融会贯通，最终目的是培养出完全、完整的人。自20世纪后，通识教育已广泛成为[[欧美]]大学的一项[[必修]][[科目]]。