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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img.tukuppt.com/bg_grid/25/80/23/OV7EZNKa7c.jpg!/fh/350 width="330"></center> <small>[https://www.tukuppt.com/soback/youeryuan/__zonghe_0_0_0_0_0_0_11.html 来自 熊猫办公网 的图片]</small> |} '''三江镇向日葵幼儿园'''位于[[三江镇]]派出所旁的农资公司二楼,教室有两间,游戏<ref>[https://www.sohu.com/a/403273178_99921449 20个实用感统训练游戏!很详细哦!],搜狐,2020-06-21 </ref>室两间,睡房两间。电视有三台,监控两个,[[电脑]]一台,厨房一间,卫生间两间,安全出口三个。教师4人 ,持有教师资格证1人。 ==校园咨询== ===专家引领,助推成长——幼儿园专家入园指导活动=== ====聚焦课程坦诚交流==== 本次[[学前教育]]<ref>[https://www.dxsbb.com/news/19597.html 学前教育专业怎么样_学什么_前景好吗],大学生必备网,2020-07-24</ref>协会专家入园指导活动由张园长主持,张园长围绕我园本学期特色教学–––奥尔夫音乐主题游戏活动,从幼儿发展需求、园所发展趋向、教师专业技能、课程建设等方面向大家介绍这门课程的背景,并阐述了我园开设[[音乐]]课程的初衷和未来愿景,让大家对本次活动有了清晰完整的思路。 ====专家引航精准把脉==== 协会专家表示向日葵幼儿园是一所拥有二十余年沉淀的[[幼儿园]],园所面积大,环境优美,户外大型器械玩具能够很好地满足幼儿的兴趣与身体发展,整个幼儿园有着丰富生动的教育资源; 在交流过程中,学前教育协会的诸位[[专家]]肯定了幼儿园以课题研究引领教师专业成长的方法策略;对幼儿园课程建设与师资培养方面也给予了肯定,并就可以改进和提升的空间提出了具体且有针对性的建议,幼儿园教研团队的老师们受益匪浅。 专家园长的细心指导让我们感受到了智慧、[[专业]]、赤诚的气息,指引我们不断深思幼儿园课程建设中的“价值”“逻辑”“教师”及其关系,启发我们从整体上全面剖析幼儿园课程。 课程建设是一个动态的发展的生态[[系统]],要明确各要素及各要素之间的关系,遵守课程的逻辑,幼儿园课程理念、(规划)、目标、内容、实施、资源、评价、包括师资培养都是内在统一的。 我们向日葵幼儿园的教研团队作为广大教育工作者的一份子,结合本园环境优势,在努力探索音乐教育的路上,同步践行着“亲近大自然”园本课程的探索,我们愿携手更多拥有教育热诚的教育同仁,[[砥砺前行]],不忘初心,并愿为幼儿园优质课程的建设坚持学习、不懈努力、添砖加瓦! ====总结展望殷殷嘱托==== 在此,再次感谢[[学前教育]]协会的各位专家领导莅临我园指导! 幼儿园课程建设是复杂的动态的过程,相信在[[专家]]的引领与指导下,我们将会不断与时俱进,把握正确和优质的教育思想,知行合一,同向而行,攻坚克难,并继续践行“教育孩子走正当的路,就是到老也不偏离”的教育宗旨,把各项措施抓具体、抓深入、抓扎实,努力构建"音乐艺术"及"亲近大自然”等有益于孩子成长的优质课程,向更高品质的幼儿园课程[[建设]]之路迈进! ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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