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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190413/021720ae9c2444d0b51fd2fa9df398ea.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/307733272_120052660 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''上虞区谢塘镇中学'''作为一个注重个性发展和全面培养的[[中学]],为学生提供了广阔的成长和发展机会。学校开设了丰富多样的选修课程和兴趣班,让学生能够根据自己的兴趣和特长进行选择。此外,学校还积极组织各类社会实践活动、科技[[竞赛]]等,拓宽学生的视野,培养他们的创新思维和实践能力。 ==校园咨询== ===老农校里的新“热闹”——上虞区谢塘镇中学以“劳”促融育时代新人=== “我喜欢花,却不会种,所以选了这门课,想跟着陈老师种出好看的花。”“每个人有自己的专属花盆,老师说等到花开时,要把成果搬到学校的门厅去,让全校师生为我们的‘作业’评分。”近日,走进[[上虞区]]谢塘镇中学“小梨花”农场,就被这群七年级学生的热闹劲给吸引了。每周二下午,校园里的这个角落都会因此变得生机勃勃,一如学生们守护着的一株株花卉一样,让人忍不住期待着它的绽放。 因曾有过一段承担农教职能的办学经历,谢塘镇中学是名副其实的老农校了。如今,在劳动教育回归校园的大背景,学校顺势而为,推出以“传承老农校精神,绽放新劳育光芒”为主题的[[劳动教育]]<ref>[https://news.gmw.cn/2019-10/29/content_33272763.htm 劳动教育的内涵],光明网,2019-10-29</ref>复兴计划。拓展课上,学生们在“小梨花”农场里附身拾掇,细心栽培;劳技课上,学生们跟着教师一边在花坛里除草,一边讨论着植物构造,这样的画面层出不穷。 近年来,学校以“传承+创新”为基调,制定校本特色鲜明的年度劳动教育清单。在原有拓展课基础上,新修订校本劳动教育读本——《花卉的栽培》,每周固定时间开课,为[[学生]]提供理论储备和实践机会。花盆成为学生们的作业本,用劳动成果去获取分数,成为劳动教育最实在的体现。 “学校有一门省级精品课程《晋津有味品谢塘》,但因缺少劳技师资,我们尝试着将劳技课与科技课融合教学。”学校相关负责人表示。在八年级的劳技课上,该精品课程参与者丁银芳老师“摇身一变”,给[[学生]]讲授起“谢塘黄花梨的土壤酸碱性测定”。一节课下来,学生拥有了双丰收的成就感。学校还借助节日“巧设名目”,在“五一”假期给学生们发放了劳动特别作业单,根据学生不同的[[年龄]]段特点,分别开展七年级<ref>[https://www.ximalaya.com/gerenchengzhang/12243080/64044468 《中小学生感恩教育》于丹40分钟.],喜马拉雅,2017-12-24 </ref>——我用家务来说爱、八年级乡情教育——家乡菜厨艺“晒”及九年级励志教育——跟着爸妈去上班,融德育于劳育,授学生劳动技能之“渔”,触及学生品德教育之魂。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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