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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/28/8x/QJ5103354939.jpg?x-oss-process=style/350h width="300"></center> <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuesheng%7C5.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> |} '''下关七小'''在全国魅力[[城市]]大理,在风光秀丽的苍山脚下,洱海之滨,屹立着一所云南省一级示范学校,它就是云南省大理市下关第七完全小学。下关七小始建于[[二十世纪]]的1970年,坐落在大理市的中心城区,在省内小学中属校舍充余,场地宽阔,教学设备先进、功能先进完备、机制健全、师资力量雄厚、教育教学质量好、校园环境优美、科学管理严格、被[[大理州]]誉为环境一流、管理一流、师资一流、质量一流,享有较高社会声誉的一所完全小学。 ==办学规模== 学校占地面积9.79亩、[[建筑面积]]5700M2。现有教职工68名,其中特级教师1名,高级教师39名,一级教师26名,二级教师2名,大专以上学历占全校教师的90%以上,办学规模为26个教学班,现有学生1816名。 在“管理育人、[[服务]]育人、环境育人”思想的指导下,下关七小十分重视育人环境[[建设]],不断加大投入,改善办学条件。在州、市党委、政府及业务主管部门的关怀、支持下,于2004年投资400多万元,建盖了一幢五层综合教学大楼。从此,结束了学校“干打垒”、泥巴墙做教室的历史。 ==育人环境== 学校综合教学大楼设有图书室、德育室、体育室、语音室、广播室、劳技室、科技室、计算机室、[[办公室]]、会议室、排练场、多功能报告厅等共计3100平米。随着综合教学楼的建盖,学校对原有的两幢教学楼内外也进行了重新整修和改造,装饰和粉刷。学校还把环境建设放在重要的位置来考虑,重建了花台、升旗台、宣传窗、篮球场,新建了塑胶60米跑道和红外线防盗系统等,学校内种有[[桂花]]、[[杜鹃花]]、大青树、银杏树、万年青、雪松、羊角树、榕树等花木,种植的各种[[花卉]]、盆景、盆花300多盆、绿化面积510多平米。优美秀丽的环境设计体现了以人为本、因地制宜,具有与时俱进的时代理念。而今,当你走进七小的校园,犹如走进了一个七彩的春天,这里桃李争艳,春色满园。这里窗明几净,环境优美,被称为乐园般的学校,花园般的学校,在灿烂的阳光下,成长着希望的新一辈,更加充满蓬勃生机,焕发出时代的风采。 ==发展历史== 在党的教育方针的指引,在各级党委政府及业务主管部门的领导下,学校始终坚持正确的办学方向,全面实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点,备考重中之重有哪些?],搜狐,2021-02-07 </ref>,坚持“质量立校、科研强校、特色兴校”的办学思想。坚持严谨治校,规范管理,积极开拓进取,不断改革创新,更新教学观念。坚持大力引进,推广现代教育技术和教学方法<ref>[https://www.doc88.com/p-0971418866521.html 现代信息技术在现代教育技术中的应用 ],道客巴巴,2015-03-20</ref>,认真开展教育科研,积极探索实践新理念、新课程。坚持召开行政会、校委会、教职工大会,并注重这些会议的重要作用和实际效果。坚持建立和培养一个既具有现代管理理念,又具有强劲的凝聚力的、团结拼搏的、高素质的[[领导]]班子和业务技术精良,无私奉献的教师队伍。为做好这一关键性的工作,学校首先的切入点就是师德教育,狠抓教师自身政治素质的培养,抓政治业务和时事政治的学习;其次是狠抓教师业务技能水平的提高,重点培养年轻骨干教师和学科带头人,变传统的“教书匠”为“学者型教师”,鼓励教师参加各种在职学历培训、履职晋级业务[[培训]],不断提高教师的学历层次和知识水平”。同时,采取多给机会,多宣传和发动,让那些素质高、能力强、干实事的教师尽可能的脱颖而出,让他们成为“高徒”,成为名师。随着教育的不断[[改革]]和深化,教职工能进能出,职务能上能下,待遇能升能降,优秀人才层除不穷,营造了一个充满生机活力而又不失竞争机制的良好氛围,为确保提高教育教学质量和办学效益打下了坚实基础。 学校认真执行新课程标准,开足、开齐大纲规定的课程,唱响教学主[[旋律]],打好质量主动仗,学校一方面从“备、上、批、辅、测等环节加强教学常规管理、做到备课结合实际、有创意;上课讲效率,作业批改及时,有针对性,布置适量作业、做到减负增效和抓两头,带中间。另一方面,加强教师教学常规管理、突出质量意识。突出语文、[[数学]]、综合等教研组的主题研究作用,每周组织一次专题教研活动,大兴教研之风,向课堂40分钟要质量,做到减负提质。借教研的强劲东风,引导教师把握课程标准,吃透教材,掌握知识体系,在实际中不断改进教学方法和教学手段。突出重点、突出难点、充分发挥教师在教学中以研促教,以教带研的积极作用,从而体现“以人为本”的教学新理念。 “五育”并举,德育为先。采取多种形式,运用多种方法,大力加强对[[学生]]的思想品德教育是下关七小工作中的重中之重,教育的目的是先教学生学会做人,然后才是教学生学会做事和学会[[生活]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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