檢視东北师范大学传媒实验教学中心的原始碼

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<small>[https://www.sohu.com/a/211203264_406982 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''东北师范大学传媒实验教学中心'''东北师范大学传媒实验教学中心的[[东北师范大学]]传媒实验教学中心与管理实验中心（成立于1980年）、东北师范大学教育技术中心（成立于1983年）、东北师范大学广播电视实验中心（成立于2000年）。2004年东北师范大学根据学校发展[[策略]]，着眼于传媒科学专业群建设，整合上述机构，并提供资金支持，在国内率先建立传媒实验教学中心。

==中心简介==

传媒实验教学中心的建立，形成了开放式的，集广播电视、节目制作、[[新闻传播]]、播音主持、摄影艺术、信息管理、电子技术<ref>[https://www.sohu.com/a/513826147_120498874 电子技术与微电子技术科普] ，搜狐，2022-01-02 </ref>、网络应用、媒体教学、平面设计、[[广告]]开发于一体的多功能综合性实验教学基地，为校内诸多相关专业的人才培养提供了实验教学平台。

在传媒实验教学中心短短几年的发展历程中，实验教学中心在[[创新]]实验项目建设、实践教学模式研究、教学媒体应用研究、面向社会提供服务探索、与业界联合建设“学研产”实验教学体系研究等方面的工作中取得了比较显著的成效。

==教学理念==

东北师范大学是[[教育部]]直属的综合性师范大学，是国家“211工程”重点建设的大学。东北师范大学的发展定位是：建设国内一流国际知名的研究型综合性师范大学。在学校的“十一五”规划中，提出了加快实验室“中心化”[[建设]]的计划，明确了实验教学和实践类教学在本科生人才培养中的重要地位。

结合东北师范大学建设的总体目标，中心的实验教学定位及理念是：遵循现代大学教育思想和规律，充分依托传媒平台，理论与实践并重、技术与艺术并举。实现“学研产”实践教学体系，建设集研究性、技术性、艺术性、开放性于一身的传媒实验教学中心。实验教学过程坚持 “能力型人才培养” 的方针，强调三个结合、三个板块、三个环节特色培养模式的实施。

能力型人才培养<ref>[https://www.sohu.com/a/434883474_114731 优化学科专业和人才培养结构]，搜狐，2020-11-28</ref>指的是学生掌握知识的能力、分析与解决问题的能力、实际工作能力和创新能力的综合能力培养；三个结合：即实验教学与现代媒体技术应用相结合、实验教学与现代媒体[[艺术]]创作相结合、实验教学与现代媒体社会研发相结合；三个实验板块：即基础性实验、综合设计性实验和研究创新性实验；三个实践能力训练环节：即学生自主[[设计]]的创新型实践环节、联合创作实践环节、与社会媒体合作实践环节；概括为“3+3+3”实验教学体系。

==参考文献==
[[Category:303 科學教育及研究]]