檢視东北师范大学物理教育研究室的原始碼

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|<center><img src=https://p6.itc.cn/q_70/images03/20230316/741c7b19aa53490ea80ccd37f3c06a0d.png width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/654820752_392410 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''东北师范大学物理教育研究室'''隶属于东北师范大学物理学院，立足于[[基础教育]]事业发展，以研究物理教育问题、培养物理教育师资为使命。物理教育研究所具有深厚的学科基础和研究底蕴,1984年开始招收国内首批物理教学法研究生，1997年开始招收物理课程与教学论硕士研究生，2007年开始招收物理课程与教学论博士研究生<ref>[https://www.sohu.com/a/405051601_730726?_f=index_pagefocus_5&_trans_=000014_bdss_dkmwzacjp3p:cp= 硕士研究生和博士研究生的区别主要是什么？总结得太精辟了] ，搜狐，2020-07-02 </ref>，是国内为数不多的具有博士研究生招生资格的学科点之一。

==机构简介==

物理教育研究所的发展，是有传统、有特色的。早在50至60年代，有齐庆升老师和孙景春老师等致力于教学的[[研究]]。齐庆升老师在教学的研究中颇有造诣，受到系里师生的好评。校内外及省内有关高校和部队军校经常邀请齐老师前去作学术报告。

70年代以后，战永杰、韩长明、孟昭辉等在该领域中更有进一步发展。90年代中期，在学校接受“211”工程预审的准备过程中，战永杰与韩长明老师投入了大量的精力筹建“中学物理表演”实验室。学校“[[211工程]]<ref>[https://www.sohu.com/a/225124567_100125206 史上最全面最详细的“211工程”介绍 ]，搜狐，2018-03-10 </ref>”部门预审时，专家组专门参观了该实验室，对教师们自制的中学物理教学仪器给予高度评价。特别是韩长明教授从90年代开始，在发展表演实验方面，做出了突出成绩，在国内外享有很高的威望。几代教学论学科的老师们在培养研究生教学中，辛勤耕耘。进入新世纪以后孟昭辉教授已成为该学科首个博士生导师。

==研究人员==

现物理教育研究所有专职研究人员5人，全部具有[[博士]]学位，兼职研究人员20余名，主要为国内知名中学物理骨干教师和教研员，所长为于海波教授。研究所团队成员担任中国教育学会物理教学专业委员会理事和学术委员、教育部“国培计划”培训专家、教育部基础教育质量监测中心首席专家等学术职务。近5年来，研究所团队在《光明日报》《中国教育学刊》《物理教师》《物理教学探讨》等核心刊物上发表学术论文100余篇，出版学术专着1部，主编教材2部，获批国家级、省部级项目近10项，所取得研究成果的级别和数量都居国内同学科前列，部分研究成果在东亚科学教育会议上展示。

==专业方向==

物理教育研究所在物理课程与教学论和物理学科教学两个专业方向上招收[[研究生]]，主要就业方向有中小学物理（科学）教师、高等院校教师、教育研究机构科研人员。通过物理教育相关课程学习和学术训练，提升物理教育研究理论水平，增强中学物理教育教学实践能力。通过硕士研究生阶段学习，可以胜任中学物理教学工作，为从事中学物理教师职业奠定基础，毕业生就业东北师大附中、东北育才学校、辽宁省实验中学、大庆实验中学、大庆铁人中学、西安中学、郑州外国语学校、哈尔滨师大附中、河北衡水中学、成都七中、重庆巴蜀中学、大连育明中学、鞍山一中、广东省实验、山西省实验、山东省实验、青岛二中、吉林一中、天津耀华中学。

通过博士研究生阶段学习，系统掌握[[物理]]教育理论和方法，能够胜任高等院校物理教师教育相关的教学和研究工作，为成为高校教师和科研人员奠定基础，毕业生就业东北师范大学，湖南师范大学、沈阳师范大学、伊犁师范学院、[[河北师范大学]]、渤海大学。

==参考文献==
[[Category:303 科學教育及研究]]