檢視东莞朝天实验小学的原始碼

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|<center><img src=http://p2.itc.cn/q_70/images03/20200614/1e0b7828e3d4461b9b623533ed838f00.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/401707566_100013643 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''东莞朝天实验小学'''是由中国名校—广州百年老校朝天小学在[[广州市]]越秀区政府、越秀区教育局的大力支持下，走多元办学之路，发展民办教育，与中海地产共同建设的一所优质轻负、全面发展、人人有特长的现代化全日制民办省一级小学。

==简介==

学校现有41个教学班，在校学生1930人。学校占地面积约两万七千平方米，建筑面积约两万平方米。目前，学校基本实现教学设施标准化、办公[[电脑]]化和信息网络化。

学校坚持多元办学、走科研兴校之路。在陶行知“爱满天下”教育思想指引下，在“公司立心为民办学，朝天[[博爱]]多元育才”的办学宗旨指导下，确定了“多元办学、多元发展、多元成才”的办学理念，形成了多元的学校文化。学校的办学目标是精心打造“书香校园、学习乐园、[[绿色花园]]、信息IT园、幸福家园 ”，办人民满意的学校，培养“品德优、智能高、身心健、个性活”的现代小学生。

办学至今，在[[东莞市]]、东城街道各级教育行政部门的领导下，学校开创了东城优质民办教育事业，坚持高起点、高标准、高质量办学，取得了丰硕的成果，学校被评为：中国特色民办学校、全国科技体育传统校、全国消防安全教育示范学校<ref>[https://www.docin.com/p-1845818722.html 文明礼仪示范学校汇报材料]，道客巴巴，2017-02-07</ref>、全国优秀家长学校、全国优秀少先队集体、广东省一级学校、广东省绿色学校<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>、[[广东省]]英特尔未来教育示范基地学校、东莞市科普特色学校、东莞市红领巾示范学校、东莞市先进民办学校等荣誉称号。

==办学目标==

高质量，高信誉，实验性，示范性，现代化，国际化，学生喜欢，家长放心，社会[[满意]]，全市一流、广东名校。

==培养目标==

精神高尚、头脑聪明、身体[[健康]]、习惯良好、特长明显，会学习、会交往，阳光、进取的好少年。

==办学理念==

核心理念：建设师生共同成长的精神家园。

管理理念：以人为本、以德立校、集才凝智、打造精品。

德育理念；人文关怀、心灵交汇、自主发展、追求崇高。

教学理念：夯实基础、启迪[[智慧]]、鼓励创新、优质高效。

学习理念：用生命激情学习，用科学方法学习。

==学校风气==

校训：明德归仁。

校风：志存高远，脚踏实地，[[自强不息]]。教风：立德树人，敬业乐群。

学风：勤学、善思、笃行、创新。

==价值观==

校长主体的价值观：崇尚一流、追求卓越、创造成功。

教师主体的价值观：超越自我、追求成功、以理想的教育实现教育的理想。

学生主体的价值观：走强者之路，做[[栋梁之才]]。

==学校精神==

敬业勤业、精心精细的实干精神；

求知求是、实践反思的科学精神；

崇德尚礼、文明修身的人文精神；

坦荡大气、合作[[奉献]]的团队精神；

开拓进取、与时俱进的创新精神。

==思想意识==

主人意识：做学校的主人。树立“校荣我荣，我为学校争光荣”的思想，为学校发展扎实工作，为学校发展献言献策，爱护学校一草一木，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的荣誉。

生本意识：以学生发展为本。热爱、尊重、相信、赏识每一个学生，教好每一个学生，让每一个学生都有远大的理想，都能体验成功的[[快乐]]。

精品意识：以质量求生存。创精品学校，育精品[[人才]]，满足社会和家长对优质教育的需求。要实行全员、全程、全局质量管理，高标准地实现“五有”、“两会”的培养目标。

特色意识：以特色谋发展。特色是提升办学层次、促进学校发展的重要工作，要努力达到学校有特色、教育有特色、教学有特色、班级有特色、学生有特长。

创新意识：是提高学校核心竞争力的关键。要善于学习，博采众长；要善于反思，不断超越；要敢为人先，开拓创新。

效率意识：要遵循规律，实干加巧干，努力提高工作效率、[[教学]]效率、学习效率，实现教育力量的有效发挥、时间的有效利用、潜能的有效开发。

服务意识：教育就是服务，服务于学生、服务于家长、服务于社会。学生是希望，家长是朋友，以爱育人，用心做事，创一流服务，以员工的耐心、操心、精心换取学生舒心、[[家长]]放心、社会满意。

合作意识：学校是个整体，教育是一种综合效应，员工之间、部门之间、家校之间要相互协调、紧密配合，努力形成教育合力。

形象意识：形象是声誉，形象是感召。要努力塑造学校的[[品牌]]形象、自身的人品形象，一言一行为学校负责，一举一动为学校争光。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]