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[[File:中学生阅读.jpeg|有框|右|<big>中学生阅读(期刊)</big>[https://c61.cnki.net/CJFD/big/ZYDC.jpg 原图链接][https://mall.cnki.net/magazine/magalist/ZYDC.htm 来自 中国知网 的图片]]] 《'''中学生阅读'''》创刊于1984年1月。20年来刊物以提高高中生的阅读能力为宗旨,以高品位的[[文化]]熏陶<ref>[https://www.sohu.com/a/427716627_120080894 在文化熏陶下,年轻一代的素养会不断提升,社会精英也由此诞生] ,搜狐,2020-10-27</ref>、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。 《中学生阅读》坚持正确的导向,坚持精益求精,坚持[[内容]]与形式的统一,突出刊物特色,发扬自己的风格,赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。 ==期刊信息== 《中学生阅读》 创刊于1984年1月。20年来刊物以提高中学生的阅读能力为宗旨,以高品位的[[文化]]熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。 阅读是中学生最重要的[[语文]]学习活动之一,在语文素质结构和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成[[基础]]。《中学生阅读》坚持正确的导向,坚持精益求精,坚持内容与形式的统一,突出刊物特色,发扬自己的风格,赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。 ==获得荣誉== 该刊荣获首届全国优秀语文报刊奖,蝉联5届河南省社科类优秀期刊奖,被[[人民教育出版社]]中语室作为重点推荐刊物选入高中语文试验教材语文读本第3册封面。1999、2001年连续两个年度夺得河南省新闻出版局编校质量抽检第1名,并于2001年进入新闻出版总署中国期刊方阵。全国20多个省市百余所重点中 学选其作为语文辅助教材。本刊登载过的[[文章]]中,有30余篇先后被人民教育出版社中语室收入教材,有200余篇被外报刊转载。 刊物受到国内一大批著名[[专家]][[学者]]的赞扬和支持,叶圣陶先生亲自题写刊名,冰心、艾青、苏步青、秦牧、冯至、张志公、刘国正、于漪、钱梦龙都曾为刊物题词或撰文,给予很高的评价。 上海著名特级教师于漪评价道:“杂志的栏目[[设计]],佳作推荐,名著采英,阅读鉴赏等,均从中学生实际出发,不搞形式,不搞花架子,不追风逐浪,坚持指导阅读、开拓视野、启迪思维、熏陶感染的特色,使学生读有兴趣,读有[[快乐]],读有收益。” 读者普遍反映《中学生阅读》“是同类期刊中的佼佼者”,“将给我们[[青春]]年华打上深深的印记”。 有许多中学生是可以说伴着《中学生阅读》长大的。 ==栏目设置== 《中学生阅读》高中教研版。 为了配合语文教学改革,加强语文教学研究,推进[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/376538571_100028284 素质教育的基本内涵],搜狐,2020-02-28</ref>,2006年7月,《《中学生阅读》高中教研版创刊,本刊旨在提高教学研究水平,构建[[教师]]发展平台,推进语文教育改革进程。欢迎老师们针对以下栏目投稿: ==教学研究== 讲述语文教育[[专家]]的语文教育教学理念、思想、[[经验]];发表广大教师对新课程理念、教育思想、教育改革的研究成果;探讨教学方法,反思教学过程;记录教师教学之余的所感、所思。 ==教材探析== 由教材编写者、广大[[教师]]、教研人员谈对新教材的理解、使用,以及不同版本教材的比较。 ==阅读鉴赏== 通过对案例的点评,将课程改革的理念与课堂[[教学]]的实践结合起来;进行课程资源开发,提供原创性的教学情境、问题、活动素材、背景[[材料]]。 ==高考指导== 开展教学评价[[方法]]、手段、内容的研究,提供教学评价的最新[[信息]],指导高考复习;研究解题的方法、思路、技巧以及问题的设计、提出等。 ==视频== ===<center> 中学生阅读 相关视频</center>=== <center>外滩微课15-中学生阅读的思想视界</center> <center>{{#iDisplay:q0381mypkxw|560|390|qq}}</center> <center>外滩教育微讲座:中学生阅读</center> <center>{{#iDisplay:f0314zz2g6y|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category: 050 連續性出版品;普通期刊 ]]
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