檢視临沂第七中学的原始碼

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|<center><img src=https://img.phb123.com/uploads/230210/806-23021011341DM.png width="310"></center>
<small>[https://www.phb123.com/bk/xuexiao/paqm25331.html 来自 网络 的图片]</small>
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'''临沂第七中学'''的前身是创建于1979年的银雀山中学，其创办至今，也具有悠久的[[历史]]，目前整个学校占地面积40701.4平方米，拥有2000多的在校生，其校园环境优美，景色宜人，文化底蕴深厚，同时其各功能设施一应俱全，历来也坚持“成人为先，成才为本”的办学宗旨，贯彻“更新观念、大胆改革、规范管理、突出特色”的办学理念，从而取得了显著的教学成果，成为了市内领先、省内一流、全国知名的特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>。

==校园咨询==

===临沂第七中学专项发展规划===

====一、指导思想====

坚持以习近平新时代[[中国特色社会主义]]思想为指导<ref>[https://www.sohu.com/a/431598572_120731800 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2018年版考研笔记和课后题 ]，搜狐，2020-11-13</ref>，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足学生个性成长需求，深化高中育人关键环节和重点领域改革，推动普通高中特色发展、多样发展，促进学生全面而有个性成长。

====二、建设目标任务====

2021年12月，学校被评为山东省首批普通高中省级[[美术]]学科基地，为临沂市域内艺术特色办学发展带来新契机。学科基地建设是一项长期的系统工程，从2022 年起，以三年时间为建设周期，在特色课程开发、教学模式实施、学科教师团队构建、学生评价机制、示范带动发展等重点环节寻求突破。

（一）第一周期（2022年2月-2023 年2月）

学科基地建设作为深化育人方式改革、推进高中特色多样发展的重要载体，加强组织领导，强化专业支持，实施强科培优行动，推进“五个一”[[工作]]发展。

（二）第二周期（2023年2月-2024年2月）

在第一周期的基础上逐步跟进，建立梯次发展机制。

组织研讨或培训，[[组织]]跨校际教研进行，结对帮扶，开发特色教学体系，完善校本课程，出版市域范围部分学校师生作品集。

（三）第三周期（2024年2月-2025年2月）

在前两个周期的基础上实现重点环节及成果的突破，在引领全省学科教学质量提升上发挥示范作用。组织研讨或[[培训]]，开展跨校际课教研，出版美术小初高一体化特色课程，提升校本课程水平。

====三、主要措施====

(一)培育优势学科

(二)培养特色名师

(三)改革教学模式

(四)健全[[培养]]体系

(五)发挥示范引领带动作用

====四、预期建设成果====

1.依托特色学科基地建设，发挥学科基地引领带动作用，提高开展特色学科示范教学、师资培养、联合育人等形式的[[活动]]。

2.通过开展跨学校、跨学科交流学习，形成可复制[[推广]]的教学模式、教学案例，使学科基地学校成为区域内的学科教学高地。

3.充分利用各校优质教学资源，开展[[丰富]]多彩的跨学校间的学生社团活动，拓宽实践渠道，初步形成可复制推广的校本课程。

4.大力加强与高等学校、教科研机构合作，开展联合育人及课题[[研究]]，积极探索创新拔尖后备人才培养机制，组建起高水平的名师教研团队。

在今后的学科基地建设过程中，立足特色发展方向，依托齐鲁名师、特级教师、高等院校和科研院所等[[专家]]资源，不断加强对特色学科基地建设工作指导，完善各项制度，全面提高学校特色办学水平，努力把临沂七中建设成为一所特色鲜明、成绩突出的省级特色高中。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]