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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img.tukuppt.com/bg_grid/04/22/68/raN0VLfytE.jpg!/fh/350 width="320"></center> <small>[https://www.tukuppt.com/soback/jiaoshi0115/__zonghe_0_0_0_0_0_0_2.html 来自 网络 的图片]</small> |} '''临清第三中学'''原名临清一中分校,位于[[临清市]],学校校园风光优美,学习氛围浓郁。 ==学校简介== 临清第三中学是一座年轻而富有朝气的省级[[规范]]化学校<ref>[https://www.docin.com/p-1353356498.html 规范化学校范本],豆丁网,2015-11-11 </ref>。临清市第三中学(史称临清三中)创建于2000年8月,原名临清一中分校,是山东省规范化学校。学校坐落在临清市委、市政府对过,大众公园东侧,小运河南岸,该学校师资力量雄厚、环境幽雅、[[交通]]便利 临清三中校园体育科技文化艺术活动。根据临清市第三中学网有关数据显示,该学校有44个教学班,在校生2400余人;有教职工216人,中学高级教师<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升?9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ],搜狐,</ref>26人,中学一级教师59人,省、地、市各级优秀教师、教学能手92人。 ==教学设施== 该中学规划科学,布局合理,教学区、生活区、活动区相对独立。建有高标准的办公楼、教学楼、实验楼、公寓楼、图书楼和艺术馆,拥有现代化的教学和办公设备。校园内有绿廊草坪、小[[花园]]、小花坛,环境优美。 ==学校荣誉== 该中学连续五年为空军培养出了[[飞行员]],连续两年被评为“山东省招飞工作先进单位”;连续五年被授予“临清市高考功勋学校”,被市委、市政府给予记功奖励。曾先后获得“全国教育科学重点课题(尝试教学)试验基地”、“教育部重点课题(诱思探究教学)试验基地”、“山东省语言文字规范化示范校”、“山东省招飞工作先进单位”、“[[山东省]]卫生先进单位”、“山东省平安和谐校园建设先进单位”、“山东省依法治校先进单位”、“聊城市高考成绩优胜单位”、“聊城市高中特色办学先进单位”、“聊城市教科研示范校”、“聊城市校本[[培训]]示范校”、“聊城市德育工作先进单位”、“聊城市党员教育工作先进单位”、“聊城市平安建设先进单位”、“聊城市青少年普法教育基地”、“临清市教育教学功勋学校”、“临清市集体记功奖励”、“临清市精神文明建设先进单位”等荣誉称号。 ==师资力量== 根据临清市第三高级中学网站有关数据显示,该学校有44个教学班,在校生2400余人;有教职工216人,中学高级教师26人,中学一级教师59人,省、地、市各级优秀教师、[[教学]]能手92人。 ==教学环境== 该中学规划科学,布局合理,教学区、生活区、活动区相对独立。建有高标准的办公楼、教学楼、实验楼、公寓楼、图书楼和艺术馆,拥有现代化的教学和办公设备。校园内有绿廊草坪、小花园、小[[花坛]],环境优美。 ==办学宗旨== 该中学以“一切为了学生的健康成长”为办学宗旨,把“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂 、教学为中心、科研为先导、教师是关键”作为办学指导思想,确立了 “为[[健康]]的人生作准备”的校训和“团结、规范、创新、发展”的校风,制定了“品学兼优、身心健康、特长显著、素质全面”的育人标准,形成了“高(标准)、严(要求)、精(细化)、细(细致)、实(求实),认真就是水平,实力就是能力,细节决定成败,态度决定一切”的干部作风、“发现问题、提出问题、[[研究]]问题、解决问题”的工作方法和“潜心学习,苦心求索,倾心投入,诚心待人,精心管理”的工作态度。 该学校坚持“五育并举、德育为先”的原则,通过开展各项活动,教育学生学会做人、学习、生存、健体、审美、劳动、创造。每周一举行升旗仪式,增强了学生国家观念;[[国旗]]下的讲话,升旗手的介绍,激励着学生奋发向上。实施“青蓝同盛工程”,树立学习榜样,隆重召开优秀班主任、十大学星和十佳学生干部表彰大会,师生互致颁奖词、发获奖证书;每周评出在学习、[[纪律]]、卫生、宿舍内务等各方面表现突出的“班级十星”和“年级十星”,让德育工作贴近学生、贴近生活。将张自忠将军纪念馆、季羡林先生资料馆开辟为校外德育教育阵地。 “创全面育人之优、示[[素质教育]]之范”,是学校的办学目标。在教学工作中,把“诱思探究理论”作为指导教学的理论基础,大力推进课堂教学改革,全力打造高效课堂。成立高效课堂研讨班和专家听课小组,全面实行目标教学,注重合作探究,[[鼓励]]学生主动参与、大胆质疑,努力提高课堂教学效率;大力实施素质教育,结合学生实际情况,坚持因材施教,努力发掘学生自身潜能,让学生学到人生发展的真实本领。通过卓有成效的工作,教育教学成绩突飞猛进。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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