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乌兰察布市集宁区第二中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p4.itc.cn/q_70/images03/20230701/0c8827f1fdd5464ab15329f8c83abcf0.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/693104047_121117454 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''乌兰察布市集宁区第二中学'''是位于[[内蒙古自治区]][[乌兰察布市]]集宁区的学校,也是全国青少年人工智能活动特色单位。 ==荣誉称号== 2020年6月17日,获得2020年度“全国青少年[[人工智能]]活动特色单位”称号。 2021年9月,入选2021年度“全国[[青少年]]人工智能活动特色单位”名单。 ==德育教育== 学校德育教育工作奉行“育人为本,德育为先”的教育理念,聚焦立德树人,[[不忘初心]]、牢记使命;改革创新,坚持全员德育原则;实行校长负责,教职工参与;实行课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。 ==数字校园== “数字校园” 发展历史可追溯到上个[[世纪]],国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。我国高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始,并得到快速发展,在“面向21世纪教育振兴行动计划”中提出并强调了要利用[[信息技术]]<ref>[https://www.doc88.com/p-0971418866521.html 现代信息技术在现代教育技术中的应用 ],道客巴巴,2015-03-20</ref>来推进教育的改革。我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中,数字校园的理念得到了逐步扩充和完善<ref>[https://difang.gmw.cn/sh/2020-07/12/content_33986418.htm 教育信息化与家校共育融合成趋势],光明网,2020-07-12</ref>。 ==民主的管理、融合的团队== 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和[[探索]]的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以[[各有千秋]]、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。 ——摘自习近平总书记同[[北京师范大学]]师生代表座谈时的讲话。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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