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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''传承是最好的接力'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/16864073/pexels-photo-16864073.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=1600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small> 
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'''《传承是最好的接力》'''是[[中国]]当代作家金平写的散文。

==作品欣赏==

===传承是最好的接力===

2016年9月1日，我将志愿者老师的接力棒，交给了大庆石油学院应届毕业生李尚真同学。他是我同事的儿子，为他送行时，他还记得考上大学是我主持的学生宴，我想起了他说的话“好男儿志在远方”，这是我与李尚真的情缘。他接过我传递的接力棒，去往广西大山深处的上镇小学，教二年级语文，担任班主任，兼音体美等科目以及值周老师，复制着我那段支教经历，但是，他散发着青春无限的活力。

由于上镇村周边的村屯教学点没有老师了，都集中到上镇小学上课。二年级学生增加到 40 多人，来的孩子们成绩参差不齐，有时候，他要抽出时间给他们补习一年级的汉语拼音等知识，在教学上克服了许多的困难。欣慰的是他接受我的托付，时常用多媒体上课，拟补了我的遗憾。

生活中，这个城里的大男孩，让大山里的孩子第一次见到这么年青帅气的老师，总是爱心满满，喜欢的不得了。有的孩子饿肚子就在李老师面前哭，他明白后，马上给孩子买面包，经常把自己早餐给孩子们吃。还有一次，另外的孩子哭咧咧的找他，李老师以为也是饿了，给他买面包，孩子摇摇头，闹肚子拉裤兜了。这把李老师愁的，那见过这种事情，他咬咬牙，坚持给这个孩子洗屁股、换洗干净的衣服。

李尚真每经历一件事，都见证了他的成长。他在担任值周老师，检查学生宿舍的时候，发现学生们睡觉的床上，没有床垫，就是木板上一层竹席子。他想到了冬天，孩子们得多冷啊。于是，他拍下图片投向网络，得到另外一个年青人的支持，他们进行众筹终于得到商家的赞助，从此，全校孩子的床铺都有了温暖的床垫。

2016年12月25日，与大庆油田志愿者老师李尚真（左二）、广东志愿者老师林亚平（左三）、哈尔滨志愿者老师邹纯苓（左次）合影。

他的善良和懂事还体现在敬老，对待工作中是同事，广东的林老师，他在生活中像对奶奶一样尊敬。有一次，林老师生病住院了，他去陪护，照顾的无微不至；他为林老师做菜，蛋炒西红柿，还特意加一点白糖，说广东人喜欢这种口味。这就是咱们大庆的新生代，在遥远的大山那边，点燃自己青春的火焰，温暖身边的每一个人。2016年12月19日，我再次前往上镇小学，油田老年大学的爱心志愿者朱忠利、赵松华与我同行，看望大庆的支教老师李尚真和我们教的孩子们。

我特意给孩子们设计的新年礼物--爱心台历，提前邮寄过来。来到学校后，我们立即为一年级和二年级的孩子们编排文艺节目，参加上镇小学迎新年的文艺汇演。

这期间，最让我感动的是我们老年大学教摄影的王泽山老师闻讯后，不顾70岁的年龄，只身从外地赶到上镇小学，看望我们大庆的支教老师、我的接力棒和我们教过的孩子们。朋友们！我想你们都得为我、为我们高兴吧！这是多么温馨的画面！

大庆王泽山老师（左三）

就这样，我们大庆的5个志愿者团聚在一起，用我们东北最热情的团员饺子来庆祝这一刻，我们把幸福和快乐包在饺子里。与我们相聚的还有小学的校长、哈尔滨邹老师、广东的林老师、长春的甄老师，广西的青年志愿者们，他们见证了我们大庆人的博爱与情怀。

2018年2月，我的同事周春，她一直关注我的支教经历，心中的梦和一腔情怀与我颇为相似，决定退休生活也要做一件有意义的事情，就是去往我支教的山村学校，做一名志愿者老师。我与上镇小学黄吉涵校长介绍我同事的愿望，他赞许的说，金老师有第二个接班人要来是好事，这是大庆油田第三名志愿者老师来我校支教。

2月26日，我为周春践行，她开启了春季学期支教的征程。她到达学校后，克服许多生活困难，宿舍简陋的门窗都没有插销，被褥单薄的无法抵御湿寒，她庆幸自己还带了一条羽绒睡袋。最大的困难，饮食不习惯，学校食堂都是猪油炒菜，她一口菜都吃不下去，每天抽出时间为自己煮菜，有时看到有的孩子吃不上早餐，把自己做的小面点给孩子们吃，还为孩子们包过饺子。

然而更大的困难是在板房里上课，早春湿冷，夏季炎热，这样的教学生活何等艰苦，她从没有懈怠过，我得知这种境遇都被她一一克服，对她是敬佩有加。在家里有最好的境遇，能享受最好的生活，却选择了到贫困山区小学支教，是在最低的境遇中，也能克服最坏的结果。

3月末，曾经与我同一年支教的[[南京]]市年轻的方[[老师]]，发给我一条微信图片，一大锅热气腾腾的饺子，我惊讶方老师是到上镇小学了，随后看见他发朋友圈：三年前金老师说吃了东北饺子就不想家了，如今金老师的接力棒由大庆油田周老师接过去了，今天品尝大庆周老师包的饺子，再一次感受到妈妈般的温暖！

怎样讲好志愿者老师[[传承]]接力的故事呢？我的半年支教[[经历]]尽管匆匆而逝，然而，我心灵深处，这一棒一棒的接力，薪火相传，微光成炬，我们彼此用[[]温暖]的[[灵魂]]，去点燃大山的孩子对知识的[[渴望]]，对[[梦想]]的[[追求]]，一幕一幕难以忘记。支教期间，我力求以“原生态”的特色，用朴素的语言、用[[镜头]]将这些置身于深山之中的孩子们[[学习]]、生活状况做了记录，希冀有越来越多的朋友们，有缘看到支教日记，并在心灵上谐频共振，行动上志同道合，怀揣爱心走进去，手捧希望走出来，把爱传出去！

我把支教日记搬上案头，2018年编辑成册，一本《远山的牵挂》奉献给广大读者。2021年再接再厉，整理支教图片故事集，将《远山的牵挂》续集完成，希望这份宝贵的精神财富能传递给更多的志愿者们，将爱继续传递下去。让这两本书陪伴着大山的孩子们健康快乐的成长。<ref>[http://www.360doc.com/userhome/77944197 个人图书馆网]</ref>

==作者简介==

金平 ，中共党员，大学学历，石油国企干部；2015年去[[广西]]都安瑶族自治县保安乡上镇小学，做一名志愿者老师。

==参考资料== 

{{Reflist}}  

[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]