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[[File:信宜市池洞镇双垌小学.jpeg|有框|右|<big>池洞镇小学(课堂)</big>[https://ss2.meipian.me/users/77267557/3a6d70945fe6b57027eac89295d6fce5.jpg?imageView2/2/w/750/h/1400/q/80 原图链接][https://www.meipian.cn/2kr7sup8 来自 美篇网 的图片]]] '''信宜市池洞镇双垌小学'''按计划开展了禁毒宣传活动,活动主要以利用校园广播、召开主题班会、观看影像等形式进行,内容丰富,具有很强的教育意义。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能力培养特别应贯穿于[[幼儿教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/298436509_372524 幼儿教育专业学什么 ],搜狐,2019-03-01</ref>、义务教育<ref>[https://www.sohu.com/a/209963047_227364 重磅!教育部印发《义务教育学校管理标准》,6大方面、22项管理任务指导学校管理 ],搜狐,2017-12-12</ref>始终,从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力;中国的“应试教育”已经严重束缚了一代人创造能力的培养和发挥,影响了中国[[科学技术]]的发展速度。 ==课堂教学== 在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源,之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好;通过小组互相[[讨论]],促进中间学生的向上“分化”,把其中的20%转化成优秀生,以此扩大优秀生比重,而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。从理论上讲,昌乐二中的271课堂模式,消灭了“差生”,充分体现了教育对每个学生的[[尊重]]。 ==民主的管理、融合的团队== 每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师,是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题,也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[道德]]情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有[[仁爱]]之心。 ——摘自[[习近平]]总书记同北京师范大学师生代表座谈时的[[讲话]]。 ==视频== ===<center> 信宜市池洞镇双垌小学 相关视频</center>=== <center>信宜市池洞镇</center> <center>{{#iDisplay:z0690zxp5sz|560|390|qq}}</center> <center>小学教育专业</center> <center>{{#iDisplay:t3261jv796k|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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