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[[File:充满生气的生活.jpeg|有框|右|<big></big>[https://www.kfzimg.com/sw/kfzimg/2947/027d1767a640664454_s.jpg 原图链接][https://search.kongfz.com/product_result/?key=%E5%85%85%E6%BB%A1%E7%94%9F%E6%B0%94%E7%9A%84%E7%94%9F%E6%B4%BB&status=0&_stpmt=eyJzZWFyY2hfdHlwZSI6ImFjdGl2ZSJ9 来自 孔夫子旧书网 的图片]]]

《'''充满生气的生活'''》，[[俄国]]和苏联教育著作。斯·捷·沙茨基和瓦·尼·沙茨卡娅合著。首次发表于1914年的《国民教育》杂志第5至12期。1915年修改补充后由莫斯科《读者》出版社出版，1919年再版。1923年略加修订，由苏联国家出版社出第3版。后收入苏联出版的各种版本的沙茨基教育文选和文集。

本专著收编于《世界百科名著大辞典》。

==内容简介==

本书分3个部分，约12万字。第1部分阐述创建“充满生气的生活工学团”的出发点与经过，叙述1911年夏天第1批城市儿童和少年初次到工学团劳动和生活的情景。第2部分从少年儿童回到莫斯科后对工学团生活的向往谈起，阐述第2个夏天工学团员的劳动、集体生活，并且通过《我们的生活》(工学团自办刊物)上发表的团员的散文、诗歌和消息等反映工学团丰富多彩的活动，体现[[儿童]]精神成长。第3部分以极大篇幅论述艺术活动(特别是戏剧与音乐)的教育作用。这一部分还以工学团3年活动总结的形式表述了儿童是未来的劳动者；劳动是教育的基础；教育者必须要和儿童一起进行劳动并时刻注意研究他们，必须研究儿童的生活，懂得什么是“儿童的劳动”、“儿童的艺术”、“儿童的科学和社会生活”，才能引导儿童获得发展；必须充分相信儿童，让他们发挥主动和自治精神，创造一切条件使他们的才能和创造性得以表现等一系列基本教育观点。

本书在苏联早期教育改革中起过一定指导作用。

==作者介绍==

斯·捷·沙茨基(С .Т.Шацкий 1878—1934)，俄国和苏联[[教育家]]。毕业于莫斯科大学和农业经济学院。1911年与其妻瓦·尼·沙茨卡娅(В. Н. Шацкая 1882—?)及其他志同道合者一起在卡卢加州建立“充满生气的生活工学团”。十月革命后积极参加建设苏联新教育的工作。1919年创建教育人民委员部第一国民教育实验站。1921—1933年为教育人民委员部国家学术委员会科学教育组成员，1929—1932年任教育人民委员部部务委员。1932年起，领导该部中央实验室。沙茨卡娅亦为苏联教育家，从1950年起为苏俄教育科学院院士。她是《沙茨基教育文集》(4卷集，1963—1965年由苏俄教育科学院出版社出版)的编者之一。主要著作还有《学校美育的一般问题》，等等。

==相关信息==

《世界百科名著大辞典》以“齐全、新颖、系统、科学、稳定”为编纂原则，选收了1985年以前出版的[[自然科学]]、技术科学、综合性科学、社会和人文科学<ref>[http://bj.xdf.cn/gaokao/bk/cl/108571.html 高考知识积累：社会科学与人文科学的区别]，新东方高考网，2020-06-01</ref>、[[文学]]艺术等方面500多个学科(包括主要学科及其分支学科)的名著，以及世界各大[[宗教]]的重要典籍。其中有科学上各主要学派的代表作，文学艺术上各主要流派<ref>[https://www.doc88.com/p-982349527653.html 文学流派及其主要作品]，道客巴巴，2012-10-06</ref>的代表作，宗教上各主要宗派的主要典籍；世界上大多数[[国家]]和地区的重要著作。

==视频==

===<center> 充满生气的生活 相关视频</center>===

<center>前苏联有哪些教育家，分别有哪些教育著作和主张呢？</center>

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<center>中国第一本研究儿童心理发展的专著，竟出自他之手</center>

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==参考文献==

[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]